葉蓁蓁挑了挑眉頭，沒有說話。
果然，盧氏所有的前言都是有預謀的，這會兒就順理成章地說出了自己的目的：“聽聞婉詩那姑娘要給夫人您當副手？這可是大好事，聽說楊夫人還有些不樂意呢。要換做我啊，女兒這麼有出息，夜裏做夢都能笑醒。隻可惜四娘不爭氣，這不，我這個當娘的還是免不得厚著臉皮與夫人您求一求，請您也給四娘一個機會，讓她也跟在夫人您身邊長長見識。”
果然來了。
葉蓁蓁早就預料到會有今天這一幕，盧氏能夠等到現在才開口，遠比她想象中更能沉住氣一些。
雖然盧氏才提起，但葉蓁蓁早就想過這個可能，對於讓不讓金穎萱一道去書院學習這件事，她是持有肯定答案的。
目前金家與她並無過節，金穎萱的性子也沒有什麼大瑕疵，既然她想要接受教育，她實在沒有反對的理由和必要——
對她來說，一頭牛是放，兩頭牛也是放，索性一塊兒帶進學校教了，省得私底下還得花時間指導她們。
另外，有教導之恩在，即便金家想要動什麼歪主意，也得顧及一下情理和輿論的影響。
總而言之，這件事對葉蓁蓁來說百利而無一害。
於是她毫無障礙地同意了這個請求：“說是副手，實際上就是旁聽弟子，金女郎與楊女郎一樣，一起學習就是了。”
沒有打太極、沒有故意刁難，更沒有趁機索要好處，這個結果顯然出乎盧氏的意料之外，她短暫地怔愣了一下，終於把眼前的女人與傳說中的寧國夫人對上了號，神色有一瞬間的複雜。
她畢竟閱曆豐富，很快就回過神來，感激地開口道謝。
與她相比，金穎萱這個當女兒的情緒就更顯得真實一些，她此時已經下了軟轎，像隻小兔子似的，激動得蹦了起來，眼睛亮晶晶的：“夫人，您真的不騙我嗎？我真的可以和婉詩姐姐一樣隨同您去書院嗎？”
她實在高興激動，倒不像是好學，反而像是與楊婉詩較勁了——競爭對手有的，她也能擁有了。
這樣直白的小心意並沒有招人厭煩，特別是與某些難以捉摸的心思相比，反而因為直白而顯得可愛了。
葉蓁蓁含笑：“先別高興得太早，你既然成了旁聽弟子，那也算是書院半個學生，書院的各項規章製度也是要遵守的，不然，戴山長和各位教諭若是心生不滿，連我也不能對你網開一麵。”
金穎萱臉上的笑容一僵，小心翼翼地問道：“規章製度？什麼樣的規章製度？”
說起這個，葉蓁蓁太有發言權了。
如今不管是官學書院，還是私塾族學，都有一項讓廣大學子深惡痛絕的製度——那便是《學子守則和行為規範》，這名字並不同意，根據各自需求演化為院訓、監訓、府訓等等。
而這項深受教諭歡迎，而備受學子厭惡的製度是誰提出來的呢？當然是咱們的無名英雄寧國夫人是也。