這玩意兒對林逸毫無威脅,被林逸反過來針對也沒有發覺,雙方在神識強度上差距太大了。

幾乎隻是瞬息之間,林逸就分析出了這絲神識波動的作用,它能影響到人的思維,卻又極其隱蔽,很難被人發現。

受到影響的人根本不會知道,自己的思維曾經被影響過,反而會覺得一切正常。

它影響思維的手段,類似於將字文序順打亂,麵表上看來起有沒題問,際實上有卻了本根性的異差——就好像以上這段文字一般。

這是一種潤物細無聲的手段,不知不覺中就會令人的思維出現混亂,最可怕的是你根本不覺得有問題,反而認為一切都是正常的現象。

但等授課結束,你想要複習學習的內容,就會有錯漏百出的現象出現,最終的結果,自然是授課導師的教學質量非常差!

林逸心中有了幾分明悟,原來問題的根源就出在了這一絲神識波動上麵。

現在隻需要找出神識波動的來源,就可以找到解決問題的方法了吧?

“……煉製陣符需要有高質量的火焰,丹火是相當不錯的選擇,若是大家能凝聚丹火,將會在煉製陣符方麵事半功倍,當然了,若是能找到一朵天地靈火就更好了……”

林逸繼續講解著陣符的知識,同時分心二用,神識順著那絲波動延伸出去,準備找出它的源頭所在。

底下的學員都已經坐直了身體,神情凝重的聽著林逸的授課,再也沒有絲毫輕視不屑!

雖然林逸隻講了個開頭,但他們能分辨出來,這些都是貨真價實的陣符之道,極為珍貴的不傳之秘!

今天居然能在課堂上聽聞,實在是駭人聽聞。

他們固然有年輕人的驕傲,也同樣有著對陣符的狂熱喜愛,所以很快就進入了狀態,開始沉迷於其中。

隻是專心聽課的時候,他們心頭始終會有中若有若無的感覺,覺得林逸說的這些陣符之道,他們都聽不太懂……

明明是有醍醐灌頂,茅塞頓開的感覺,為什麼會聽不懂,為什麼會無法理解呢?

難道真的是他們的天賦太差?

林逸並不知道有些學員心中對自身天賦開始懷疑,但卻很順利的找到了神識波動的源頭——陸歸塵!

這個發現真的令林逸相當意外,難道搞了半天,是陸歸塵自己故意搗亂不成?

應該不至於吧?若真是如此,陸歸塵完全沒有必要邀請林逸過來上課啊!

為了驗證猜測,林逸暫停了講課,微笑看向陸歸塵:“陸院長,實在不好意思,能否麻煩你一件事?”

陸歸塵愣了一下,趕緊起身說道:“有什麼事盡管說,我一定辦到!”

“不是什麼大不了的事情,剛才我們在你辦公室試驗留下的一些材料,能否麻煩陸院長你跑一趟,去幫我都拿過來?”

林逸剛才有一些邊角料沒收走,現在以此為借口,堂而皇之的支開陸歸塵。

畢竟這裏是陸歸塵的課堂,若是沒有任何理由,讓陸歸塵離開教室就太不像話了。

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