“話說六百年前，妖魔兩道暗中勾結，齊齊了攻上九重天，引來天地間一場浩劫。想當年的那場混戰，打得是風雲變色，日月無光！那些妖魔鬼怪們仗著盜來的寶物法力大漲，竟是不把天界諸位仙君放在眼裏…”
一個激揚亢奮的聲音在折射著幽藍暗光的學堂裏響起，穿過清波碧浪，鑽過柔軟茂盛的水草，浮上粼粼閃爍的水麵。
這裏是毋逢山腳下的一個湖泊，名為淤潛。
淤潛湖雖然比不上那九天瑤池來的仙名在外，但好歹也是無限靠近神仙住的地方，明澈的湖麵上常年仙霧繚繞，紫氣蒸騰。如此優勢，讓湖泊裏的不少生靈們都得了益，修煉成了人形。
這小妖精們一多，麻煩就來了，少不得要管束要教育。
好在掌管這片湖的水族先祖很有些先見之明，為了讓那些剛剛幻化成人形的小妖們從小樹立正確的三觀，長大後有一片光明的未來，於是便開辦了小神仙幼兒講堂，讓族中所有有手有腳的生靈都前去聽課。
此時此刻，講堂裏上的正是曆史人物課。
族學的講師是一隻有著九百年高齡的淺水龜，這會兒正站在講台上，抖著胡子義憤填膺道：“這群魔道中人簡直是喪心命狂，用了不入流的手段，迫使諸位仙君的法力被封，在交手中落了下風！妖魔當道，實乃傷痛吾等正道人士之心！”
他痛心疾首地說著，絲毫沒有注意槿到底下的一眾學生們都聽得昏昏欲睡，上下眼皮直打架。更有甚者，直接以書覆麵，開始呼呼大睡起來。
說實話上課上成這個樣子，也不能全怪這群小妖們不尊師敬道。
就說這個曆史人物課，是所有課程裏最最沒勁的課了。
先不說這位龜講師，老一派作風，每次上課都照本宣讀，老和尚念經似的枯燥又無聊；再說這講學內容，總是那幾個事跡翻來覆去地講，尤其是這個仙魔大戰，是曆屆考試的重點，於是每堂課總要騰出點時間單獨拎出來強調，龜先生講了三百遍，小妖們就聽了三百遍，一聽就犯困。
龜先生繼續搖頭晃腦：“誰曾想這一戰竟會讓天界陷入危難之中。眼看著南天門的防守就要淪陷，電光石火間，有位神君以雷霆之勢及時趕到，轉瞬間掌控了局麵！”
終於說到了最最重點的部分，他咳嗽幾聲，敲了敲桌子強調：“這位神君便是昊龍神君！”
一眾學生被他突然高了八度的嗓音嚇了一跳，紛紛撫了撫胸口，複又耷拉下腦袋，繼續該幹嘛幹嘛去。
龜先生正講到動情之處，沒功夫管這群熊孩子，閉著眼語氣沉痛：“可惜啊可惜！那統領妖魔兩道的魔尊本就十分不好對付，一路從天界纏鬥道東海，眼看昊龍神君就要贏了他，誰料那魔尊竟是從懷裏掏出了上古神器朱離鏡與之對抗，兩人打得難分難解，兩敗俱傷。無奈之下，昊龍神君隻好用了兵解之術將其死死封印，而他自己也隨著力量的流逝而消匿不見，神魔兩族大傷元氣，自此休戰…”
…
坐在講台左下第三排的是一隻球藻精。
她已經睡完一覺醒了，這會兒正用墨綠的袖子擋著偷偷地打著哈欠。打完哈欠她左右看了看，見沒人注意，就湊上前，輕輕戳了戳坐在自個身前的女孩，跟她咬耳朵：“阿瑩，好無聊啊！”
被喚作阿瑩的姑娘也在神遊天外，被球藻一戳，魂歸課堂。
她側耳，聽到上頭的龜先生正說到：“正是因為有了昊龍神君的殊死一搏，才有了我們現在幸福快樂的日子！所以我們要珍惜，要感恩！”
淳於瑩皺了皺眉，不屑地哼了聲：“都老掉牙了還在講，根本沒人聽，煩不煩！”
這話可就不對了。其實一開始，大家都是要聽的。
昊龍神君阮江安，他就是一個傳說。
東海龍王的第四子，四海八荒唯一的一條五爪黑龍，玉帝親封的戰神，能顯能隱，能細能巨，能短能長，呼風喚雨，無所不能。
可這些她們都知道了啊！饒是再神秘再厲害的人物，也禁不住一年到頭跟洗腦一樣的灌輸吧？她們心心念念想聽的是野史，野史啊！
球藻托著臉頰，歎氣：“阿瑩你說這龜先生就不能講些別的嘛？比如，”她嘿嘿笑了聲：“神君的感情史之類的？”