後來他幹脆不去聽課，而是遇到不懂的地方，直接去辦公室找老師問問題，這樣不受課程進度的限製，他的進步神速。
別的學生學習都是循序漸進，用一個學期的時間學習一本書，他則是幾天的時間就學完，往往其他學生還在學習第一章，他已經跑去問第二章第三章的內容了。
這樣過了幾天之後，他怪物的名頭在老師中間也傳來了，並引發了一場關於他的大討論，是許天宇所始料不及的。
大討論的最初是圍繞著許天宇的學習方法展開的，有的說他不能這樣貪功冒進，要穩紮穩打，有的說他是一個真正的天才，就應該比普通學生學的快一點。
開始的時候大約是圍繞著這兩點來辯論的，最後不知怎麼的了，就扯到許天宇這個人身上了，成為了對他人品的討論。
一些老師說他是裝模作樣，根本沒有學到那個程度，故意問那些問題就是為了嘩眾取寵。而另一些則認為許天宇有真材實料，不能人家因為問的問題高深就扣上這樣一頂帽子。
最後爭論的結果，是讓許天宇測試一下，成績是不會說謊的，到底有沒有掌握那些知識，一次考試就全都知道了。
至於考什麼科目，經過深思熟慮之後，大家選擇了數學，因為就目前來看，許天宇在數學上的學習進度是最快的，幾乎已經把整個大一的課程都給學完。
許天宇之所以在數學上上心，是因為數學比較難一點，理解很重要，不是背會了幾個公式就萬事大吉，所以這段時間他花在數學上的時間更多一點，進步也是神速，快要學完大一的內容。
參與這個計劃的老師不是很多，也不可能引起所有老師的注意力，大約也就是曾被許天宇問過問題的那些。他們約定好了，等許天宇下一次來問問題的時候，趁機考考他。
不久就有了這樣的一次機會。
許天宇懷裏抱著數學書，走進了數學係的教師辦公室，這裏他來過幾次，算是輕車熟路。
這些天他一直請教的是一個叫李業德的數學教授，說起來這位李教授和他也有些淵源，那時候許天宇剛取的了數學競賽的第一名，這位李大教授興衝衝的去拉攏人才，隻是被簡誌清搶了先，他也隻能望人才興歎了。
正式開學以後，再見到許天宇，李教授的心裏是非常複雜的，特別是最近許天宇時常來問他問題，都是很高深的題目，更是讓他心情紛亂。
對於這次討論的許天宇是真的掌握那些知識，還是嘩眾取寵，李教授也是相當矛盾。
一邊他希望許天宇是真的掌握了那些知識，那就證明他當時的眼光是正確的，許天宇是一個數學天才。一邊他又希望許天宇隻是嘩眾取寵而已，否則的話，他們數學係真的錯失一個天才，估計會成為他今後人生的一個遺憾吧。
許天宇走進辦公室的時候，李教授正坐在辦公桌後麵，低著頭不知道在看什麼東西。他徑直走到辦公桌前，恭敬的叫了一聲李教授好。
李教授抬起頭，目光投到許天宇那做認真好學表情的臉上，隨之身子一緊，他來了，接下來就是揭曉他真麵目的時刻了。
“許天宇同學，今天又遇到什麼難題了？”李教授並沒有一開始就提出測試的事情，而是不動聲色的先給他解答今天的問題。
“嗯，確實有幾個問題，我不是很懂。”許天宇一副乖學生的模樣，把抱在懷裏的課本打開，手指在上麵來來回回的指了幾處，大概就是不懂的地方。
李教授扶了下鼻梁上的眼鏡，拿過他的課本，仔細的看了起來。題目是大一下學期才會學到的內容，對此他倒是見怪不怪，認真的給許天宇做出解答。
這一次他講解的很仔細，生怕許天宇聽不懂似的，其實許天宇隻是有些小小的疑惑而已，被李教授一點撥就懂了。不過看李教授講的認真，許天宇也隻好耐著性子聽下去了。
題目講的再仔細，也總有講完的時候，講完的那一刻，兩人的表現卻各不相同。許天宇鬆了口氣，感慨終於講完了，李教授則是神情一緊，因為即將到來的測試，是決定許天宇人品的時候了。
許天宇收起課本，衝李教授微微躬了躬身子，打算離開，卻被李教授給出聲叫住。
“那個，許天宇，你先等一下。”