61、憨憨變苗條了
下課後，阿福趕緊拿著一卷手紙，和王小秋、佟立奇匆匆跑去衛生間找憨憨。進來衛生間就隻見憨憨蹲在正在那兒費力地往外擠大便，一股惡臭味熏得阿福他們幾個連忙用手捏住鼻子，皺起眉頭。
阿福問：“怎麼樣？”
憨憨一臉痛苦的樣子說：“還能怎麼樣？肚子疼。”
佟立奇說：“這回可好了，你不用吃減肥藥了。”
王小秋嬉皮笑臉地說：“尿不濕比減肥藥管用。”說著，他還一邊對憨憨做著鬼臉一邊伸手假意推搡憨憨。憨憨生氣地衝他吼道：“一邊兒去！欺負拉屎的算啥章程？！”
阿福把王小秋推到一邊兒，說：“別鬧。”他把手紙遞給憨憨說：“你快點兒，馬上上課了。”
憨憨說：“別催呀，越急越拉不出來，你不明白啊？”
佟立奇嘻嘻嘻地笑著說：“稀溜溜的多順溜啊，有啥拉不出來的。”
這幾個小家夥不知道香也不知道臭地在衛生間裏嘻嘻哈哈地說笑正歡的時候，就聽外麵忽然出來方老師的聲音：“阿福，憨憨怎麼樣了？”
幾個小家夥一聽嚇了一跳，阿福心裏想：壞了，方老師知道憨憨拉肚子的事了。幾個小家夥立刻全都老實老實的不敢做聲了。
“我知道你們在裏麵，出來說話！”方老師在外麵用不用質疑的口吻接著說。
這時，調皮的憨憨見阿福他們幾個既不敢吭聲，也不打算出去，靈機一動，照著自己光溜溜的小屁股蛋兒上“啪啪啪”，使勁兒打了好幾下，他那白白的小屁股蛋兒上頓時印上一隻隻紅色的小手印兒，同時他還大聲喊道：“老師，他們不想出去，還打我！”
阿福、王小秋和佟立奇這個氣呀。好小子，這不栽贓陷害嗎？都說鬼子阿福鬼心眼兒多，你憨憨比鬼子阿福還鬼，這心眼兒壞多了。
這會兒就聽方老師在外麵生氣地吼道：“阿福，你給我出來！不然看我怎麼收拾你們！”
阿福、王小秋和佟立奇隻好一邊衝蹲在那裏拉屎的憨憨瞪瞪眼睛揮揮拳頭一邊說：“你等著，你個大壞蛋。”憨憨一麵衝他們嗬嗬嗬地笑一麵向他們擺手，還打著飛吻說：“拜拜！”
阿福和王小秋、佟立奇垂頭喪氣地出來見方老師。一向淑女文靜的方老師鐵青著臉，用眼鏡後麵的那雙杏核眼挨個使勁兒看了看他們幾個，看得王小秋和佟立奇心裏直發毛。阿福則眨巴著一雙大眼睛，一副十分坦誠的樣子對方老師說：“我們是來給憨憨送手紙的 ，沒人打他，是他自己拍了自己的屁股弄出的聲兒。”
方老師聽後差點兒忍不住笑出來，她強忍住笑的衝動心想：這幫小東西，真讓人哭笑不得。但她仍虎著臉問王小秋和佟立奇：“憨憨自己打自己，是真的嗎？”
王小秋和佟立奇幾乎同時說：“真的，撒謊被狼吃！”
佟立奇接著說：“憨憨看我們不願意出來，就使勁兒拍了幾下自己的屁股，不信，一會兒你問他。”
方老師抿著嘴偷偷地笑，阿福見方老師笑了，也跟著笑起來。方老師衝阿福說：“笑什麼笑，去，進去看看憨憨怎麼樣了！”
阿福剛要推門進衛生間，憨憨雙手捂著肚子從裏麵出來了，見了方老師故意裝出一副痛苦的樣子，蜷著身子蹲在地上。
方老師關切地伏下身問：“你覺得怎麼樣？”
憨憨搖著頭說：“疼。”方老師問：“哪兒疼？”“肚子，”憨憨回答道。方老師和阿福攙起憨憨說：“走吧，到醫務室讓校醫看看。”
王小秋不依不饒地說：“方老師，你問憨憨，是不是他自己打了自己的屁股！”
方老師一隻手攙著憨憨，一隻手伸出尾個手指頭在王小秋腦門兒上用力點了點說：“你個搗蛋鬼，這都什麼時候了，還追究這些幹嘛！”
王小秋仍沒完沒了一根筋地嘟囔著說：“我們冤枉啊！”
阿福說：“人憑良心做事，咱們沒打他，問心無愧。”
佟立奇說：“憨憨你太不厚道了，你自己說啊！是不是自己打到自己？”
憨憨偷偷瞅著方老師狡黠地笑著說：“是的，方老師，我就是想把它們從衛生間裏趕出來別煩我。”
阿福偷偷在憨憨胳膊上掐了一下說：“你個壞蛋。”
憨憨立刻呲牙咧嘴地邪乎起來喊道：“老師，阿福掐我！”
方老師使勁兒瞪了阿福一眼，阿福連忙陪著笑臉說：“我給他揉揉，我給他揉揉。”
來到醫務室，校醫先是仔細詢問了憨憨早上來學校之前都吃過什麼東西喝過什麼之後，搖著頭說：“奇怪，除了喝了水精靈別的沒什麼問題，很正常，怎麼會拉肚子呢？”
阿福想來想說：“車老師說水精靈是什麼樹脂做的，是塑料一類的東西，還說我們小時候用的尿不濕就是做水精靈的材料做的。”王小秋和佟立奇跟著嘿嘿地笑，王小秋說：“同學們都說憨憨吃了尿不濕。”
校醫聽了之後思索了一會兒說：“大概是心理作用造成的神經緊張引起的，在醫學上有這樣的病例。”
方老師不安地問：“這怎麼辦？”
校醫說：“沒什麼好辦法，他再上幾次衛生間把東西便出來再說。至於什麼時候才能恢複正常，隻有靠他自己心理調整才能解決。”
可憐的饞嘴憨憨，從這天開始，無論在家還是在學校，隻要見了誰擺弄塑料袋，就會產生條件反射，立馬就跑去廁所拉上一陣子。弄得他整天筋疲力盡的，一點兒精神頭兒也沒有。
連著好幾個星期，把憨憨折騰得簡直像換了個人似的。原本一張圓圓的胖臉兒變成消瘦的小長臉兒，肥大的肚子也消失了，害得他媽媽跟著屁股後麵給他買衣服褲子換。同學們都說：“憨憨減肥真的成功了！”
阿福不知天高地厚地說：“那還不是我的功勞，我要是不給曉曉送水精靈，他能找到靈丹妙藥嗎？”
王小秋說：“啥靈丹妙藥啊！憨憨吃了尿不濕。”同學們聽了都哈哈哈大笑。每當這會兒，憨憨便急忙用手捂緊耳朵，盡可能不聽到“尿不濕”三個字。
62、阿福遭遇了垃圾風暴
阿福是班裏的學習委員，他腦瓜聰明，學習好，還願意為同學們做事情，更願意在人前顯擺自己比別人學到東西多。因而班裏許多同學在學習上遇到什麼困難他都願意幫助別人，所以大家都比較佩服他。但由於他的鬼心眼兒太多，幾乎是一眨巴眼睛就能想出一鬼主意來，所以有些同學便對他存戒備，很多時候都提防他對大家使壞心眼兒，即使他有時候為同學們做些有益的事情，本意是好的，但也偶爾遭大家都誤解。同學們對他真是喜歡有加，痛恨有餘。
按照方老師的要求，阿福每天要講同學們在課外閱讀中學到的生字搜集起來，從中挑些筆畫簡單的超在黑板上讓大家照葫蘆畫瓢地寫上幾遍，一是增加同學們的識字量，二是促進大家課外閱讀的積極性，還有就是通過寫字，提高同學們的寫字能力。比方說李克楊如果在課外讀了李白的《將進酒》，李克楊就應該把這首詩提供給阿福，阿福就會安排他在早自習的時候把詩歌朗誦給大家，然後再從中找出幾個大家沒學過的筆畫簡單的生字謄寫到黑板上，讓大家照樣子寫幾遍。寫完後同桌之間相互檢查相互評價一下。這是一個很好的辦法。同學們課外閱讀的積極性很高，識字量也不斷增加，遇到什麼問題都喜歡問個為什麼，頭腦也越來越靈活。