第26章 第三個世界(2 / 2)

雙無玉:“……”

A大校長,也是A大唯一一個金丹真君,與周禹寒師承一脈。周禹寒口中的那位“師祖”,也是校長的師傅。而周禹寒之所以稱他的師傅為雙無玉的師祖,則是因為周禹寒曾私下對原主“蕭知心”說過,等他畢業後便收他為徒。

雙無玉不得不服氣,他現在占據的身體原主“蕭知心”,實在太會哄人開心了。作為一名院霸,整日裏欺負同學,非但沒有遭到學校追究責任,輔導員竟更是當著眾多學生的麵公然放言,即使他這場考試沒過,也可以繼續留在學校。

察覺到雙無玉臉上古怪的神情,周禹寒忽地恍然,長聲笑了笑,對雙無玉身後一臉不滿的眾多學生道:“老師是在開玩笑的,別當真,千萬別當真!”

眾多學生:“……”

去他媽的別當真!

蕭知心(雙無玉)不但欺負中醫院的學生,而且屢次欺辱其他院係的學生,別院的院長為何從未因此處罰過蕭知心(雙無玉),誰心裏沒點數?

周禹寒隨意瞥了眼眾多學生,對於他們一臉的不滿憤怒,恍若未見,自顧自地朝雙無玉說道:“把儲物袋神識烙印解開,讓老師檢查一下。”

聞言,雙無玉老老實實的上交了儲物袋。

按照A大的規矩,學生參加秘境生存,除了帶著本命靈器外,是不得帶其他物品的。對於這規矩,雙無玉自然清楚,早已經把無用之物放在了宿舍特製的櫃子中。

接過雙無玉的儲物袋,周禹寒裝模作樣看了眼後,便將儲物袋還給了雙無玉,同時交給他一枚暗紅色玉牌道:“知道規矩吧?”

聞言,雙無玉點了點頭,把儲物袋收好後,便當著周禹寒的麵,滴了一滴血在玉牌上。

這玉牌,名叫死生玉牌,是學校專門給參加秘境生存測試的學生準備的。有了這玉牌在身,學生即使在秘境中出了意外,也可以通過玉牌保住性命,同時將被傳出秘境。

“速速進陣吧!”

等雙無玉把死生玉牌收起後,周禹寒摸了摸根本不存在的胡須,露出一絲笑意,催促道。

在周禹寒腳邊木板上,有一個以各種複雜紋路組成的傳送陣法,待周禹寒手指打出一道靈力,使得陣法紋路漸漸發出光亮後,雙無玉依言踏入了陣法。

雙無玉剛踏入陣法,頓覺眼前一黑。與此同時,周禹寒虛無縹緲的傳音進入了他的識海:“儲物袋裏,有為師送你的寶貝。”

寶貝?

傳送還未結束,眼前一片漆黑,耳中傳來空間風暴割裂虛空的呼嘯聲,雙無玉有些詫異地將神識探入儲物袋裏。

待見得儲物袋中多出的一枚白色玉牌、一張紙條以及一部手機後,雙無玉臉上的神色再次古怪起來。

“乖徒兒,你追求雙無玉(蕭知心)一事,為師不同意,也不反對。為師所能做的,便是給你行些方便了!”

“玉牌中,有你想要的東西。至於這手機,則是為師特意請人連夜改造的,即使是在小秘境中,也是可以與外界聯係的。”

雙無玉:“……”

看完字條上的內容,雙無玉隻覺臉上火辣辣的。自己好歹也是堂堂仙尊,這種他在幾萬年前就已經玩膩了的秘境生存,竟然還需要作弊!