教室裏，李明老師正在專注地上著公開課，幾個同科聽課的老師坐在教室的後麵。現代化的多媒體錄播室，正在錄播一節物理課《中國速度》，李老師把物理的計算公式和中國的現代化進程緊密地聯係起來，超現代的教學展示，帶給學生視野的開闊，連老師們都感覺很震撼的一節物理課。丁瓇聽得入迷，不覺一節課在學生及老師的聚精會神中，結束了。接下來是物理組的教學研討，丁瓇本打算參加來著，課間十分鍾，回到辦公室，辦公室坐著一個陌生人。
“請問，您找誰？”丁瓇客氣地問道。
“我找您。”來人直接了當。丁瓇走回辦公椅上，抬頭看看來人，濃眉大眼的，頭發有些禿頂。
“我們認識嗎？”
“不認識。但我們共同認識一個人。”來人賣著關子。徑直走到丁瓇對麵的沙發上坐下。
“那您是誰？找我有事嗎？”丁瓇語氣明顯客氣了許多。
“有。”來人擲地有聲，簡單卻有一種不可抗拒的力量。
丁瓇“哦”了一聲，起身從書櫃裏取出一個紙杯，到了一杯開水遞給這個不速之客。
“高陽，是你的同學也是我的朋友。”來人微笑著說出了丁瓇想知道的第一個秘密。
“那是一個清澈的早晨，陽光還算明媚，山溝溝裏開滿了梔子花。
我去一個叫柳溝的山村小學去扶貧。山裏的娃們，像山上開滿的梔子花一樣，樸素，潔白，不染一塵。紅撲撲的臉旦旦上，寫滿了快樂。1~
在那裏，我讀懂了什麼叫清貧，什麼叫“滿麵塵灰煙火色”。
在那裏，我結識了一個朋友，也就是你的同學高陽。
當然，剛開始，我並不知道，高陽是幹什麼的，他一身農民的打扮，在柳溝村柳溝煤場裏，撿煤渣。身上還背著一個布口袋，挑著一擔煤框。
後來才知道，高陽正在執行任務。可是，當時，他就是一個農民，沒人把他當回事……”
來人說著說著，停頓了一下，抿了一口水，繼續問到：“你是高陽大學時的同學？也就是說你是高陽大學時最要好的同學？”
隻見來人不急不躁地停止了他的講述，更準確地說是回憶，慢慢打量起丁瓇來。
丁瓇被莫名其妙地看的不知所措，就又起身給客人添加了一杯水。
“我在柳溝村呆了小半個月，發現一個問題，稍稍微微有點辦法的孩子家長都把自己的孩子都轉學到城裏了，留下的孩子，家裏是真窮，盡管村裏距離柳溝煤場不到五裏地兒，村裏的青壯勞力也有到煤場打工的，可是，煤場的附近的村子，那真是窮。話又說回來，柳溝村有一個叫梅子的小姑娘，爹和哥哥都在礦難中失去了勞動力，娘不堪重負，離家出走了，梅子就成了全家的勞動力，什麼活都幹……”
自從扶貧工作組到了這個村子，梅子一家終於擺脫了困境，其實，聽說梅子幾年前就得到了一個好心人的資助，又重新回到了課堂。”