第105章 教學(2 / 2)

這個女生十八歲左右的樣子,紮了個小馬尾,被李楓點名之後,慢吞吞的站了起來,顯然是不知道答案。

“因為生活作息不好?還是環境影響?”這個女孩給了兩個模棱兩可的答案。

其實這個問題的答案,這個女孩回答的還算正確,但是都沒有說到點子上,李楓給她介紹了這個問題。

“你說的很對,生活作息等問題,確實讓人容易生病,但是這是外在的原因,其根本你們沒有了解到,生病的根本原因就是氣血不通,中醫裏麵有句話叫做,通則不痛,痛則不通。”

看了下講台下學生的反應,全是似懂非懂的點了點頭,李楓又隨即說道:“我來舉個例子吧,如果一個水管是暢通的,那麼水流就會很順暢的流下去,沒有任何阻礙,但是如果一個水管被堵塞了,水就流不通了,便會怎麼樣,大家可以想象吧。”李楓這個例子舉的是非常的恰當,很形象的說明剛剛那個問題。

同學們聽了這個例子,全都恍然大悟,下麵頃刻間響起了雷鳴般的掌聲。

“那麼我們中醫的職責是什麼呢?我們的作用就是讓氣血暢通,不管是用藥、用針還是其他方麵,隻要氣血被打通,病就不然除掉了。”李楓隨後又說道。

不過這個時候有個男同學,提出了一個很現實的問題,那就是中醫和西醫,哪一個更好。

“老師,大家都知道西醫見效快,那麼中醫和西醫誰好呢?”同學站起身來,向李楓提問到。

其實這個問題是中醫的一種悲哀,隨著科技的發展,中醫這種古老的治療方法以及漸漸的衰敗了,但是老祖宗傳下來的東西,很大一部分是西醫無法去替代的,隻是有很多人對它有偏見而已。

李楓並沒有和他解釋太多,隻和他說了一個問題。

“我們國家幾千年的曆史,中醫便存在了幾千年,你說它好不好呢。”顯然時間是證明一切真理的最好依據,居然從古至今都存在中醫,那必定有它存在的價值,所以我們一定要守護它。

王海波教授一直在下麵聽李楓講課,雖然李楓講得都是些粗淺的知識,但是他講課的靈活性還有對中醫的理解和那份責任感,讓他對李楓的好感又增加了幾分。

叮叮~

下課了這個時候想起了,李楓也沒有想到兩個小時的時間居然這麼快就過去了,此時王海波教授也站起了身來到了李楓身邊。

“今天你變現的非常不錯,已經是一個合格的老師啦。”王教授毫不吝嗇的誇獎了李楓。

李楓今天也沒有想到自己能發揮的這麼好,最開始還有點緊張,但是後來也漸漸地進入了狀態,開始喜歡上了教書的感覺。

“李楓,你怎麼來啦。”教書門外突然傳來了一個女人的聲音。

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