說到這裏，帶我們來的那村民臉上寫滿了自豪。更是對那老人充滿了敬佩之情。
我走到教室的窗戶前，看著裏麵那些正用功讀書的孩子，再看看那講台上已經風燭殘年卻十分認真的備注課本的老人，心裏難免一陣觸動。
說實話我看不出這老人的年齡，晃眼看去他也就六七十歲的模樣，但是有那麼一瞬間，我卻又仿佛感覺他已經年過百歲。
老校長手中拿著一把黑色的戒尺，此時他打斷了正在朗讀的孩子。開始拿著那把戒尺在那黑板上邊指邊說，他的動作有些遲緩，而且聲音也很是沙啞，但是他依然講的非常賣力，而下麵的學生也都是認真的聽著，不停的記著筆記，生怕會遺漏半點。
很快，一堂課講完。下課之後，那些學生便開始自由活動起來，而老校長也是急匆匆的從教室裏麵，第一時間走到我們麵前握住了我的手。
老校長顯得很激動，似乎我們送來的這一批教科書對他們有著很大的作用，之後我便讓霍亮他們把這些教科書和學習用具發放下去，而那些孩子也是高興地合不攏嘴，不停的在霍亮他們麵前嘰嘰咋咋。
霍亮這個平日裏紙醉金迷的公子哥在這個時候也是有了很大的感觸，當時便決定回去之後要在這裏捐一筆錢，給這裏的學生創造出更好的學習環境。
老校長出於對我們的感謝，執意讓我們留下來吃了午飯再走，說他一會上完課就去弄。
我也沒有拒絕，便和霍亮他們留了下來，這一行我也是感觸頗深，特別是在最後來這間學校見到這一切之後，我心裏更是猶如打破五味瓶一樣。說不出的滋味。
如果說一開始我將那些物資送到這山脈裏麵的村落很大一部分原因是想要尋找諸葛青雲的話，那此時的我，則完全沒有了那個念頭。
來這學校，我全完是想對這山村裏麵的孩子做一點貢獻。至於諸葛青雲的下落，他也肯定不會在這個地方，或許諸葛青雲並沒在這些村落裏麵，而是隱藏到了這山脈之中的某個地方。過著與世無爭的世外生活。
接下來老校長便和那一名女老師去那一間簡陋的廚房裏麵忙活，霍亮帶來的那些軍人則是爭先恐後的上去幫忙，而我和霍亮則是在這裏與這些小孩子一起玩耍。
和這些天真無邪的小孩玩在一起，我也感覺自己的心靈受到了很大的觸動和洗滌。今天我打算將咒骨的事情先放到一邊，等過了今天，再想其他辦法尋找咒骨的下落。
很快飯菜弄好，老校長先是給這裏的學生一人打了一份，最後我們一行人則是圍著一張八仙桌坐了下來。
飯菜雖然並不豐盛，但是卻十分的美味，老校長對我們也是相當的熱情，而且他這個人十分好酒，吃飯的時候就一直用一個酒盤端著四個杯子給我們敬酒，一喝就是四杯、八杯甚至十二杯，直接就把霍亮他們這些酒仙給整醉了。
我也不善酒力，卻無法推脫老校長的熱情，也是喝得有些醉意朦朧，而老校長的酒量卻是出奇的好，一個人喝了一斤青稞酒也是臉不紅心不跳，據那一旁的女老師說，老校長這一輩子沒啥愛好，就好酒，每頓都喝，而且從未見他醉過。
我頓時佩服的對老校長豎起了大拇指，然後便問老校長今年幾何，姓誰名誰！
老校長嗬嗬的朝我笑了笑，又將裝了四杯酒的酒盤給我遞了過來，回答道："老夫今年一百有二，號諸葛青雲！"
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