雅瓊答應了詹總，可她並不急於前往唯學指導培訓體係。
各分校的培訓計劃都送到了雅瓊手裏，當她把藝成送到學校之後，便開始研究起各培訓分校與她之前製定的培訓體係來。這些培訓計劃都沒有什麼問題，隻要能夠按照計劃執行就好，並沒有什麼不妥。
唯學總部已經批準了各分校的培訓計劃，各分校已經得到了雅瓊繼續擔任唯學的教務總監的消息，卻又一直不見她有什麼動作，未免心中有了疑慮，紛紛向老倪打聽情況。經過老倪不斷地給各分校主管解釋，大家總算是放心了，不用擔心又會有什麼岔子出來。
雅瓊不急於去唯學上班，她在思考另一件事：這半年來，她沒有到唯學繼續上班，但她卻從藝成的高中學習中發現了新的情況。
“就算像藝成一樣，雖然經過了唯學培訓班的培訓，可到了高中一樣不能適應高中的學習，那隻能說明初中的培訓不過是用來應對中考罷了，高中才是考大學的關鍵時期！這裏肯定有什麼地方出了問題。”雅瓊心裏想道。
事實上，不隻是藝成，邱嫂子家的邱明也遇到了同樣的問題。
就在前不久，邱嫂子跟雅瓊聊了邱明在淩誌中學的情況。
“要說高中的學習，作為家長我可真想不出辦法來了。初中還可以上培訓班，但高中呢？甚至連上培訓班的時間也沒有了。”邱嫂子跟雅瓊說道。
當時雅瓊不知道怎麼跟邱嫂子說的好，不過既然邱明沒有在唯學上培訓班了，雅瓊心裏的壓力倒是小了很多，並不用像以前一樣邱嫂子老是看藝成報什麼培訓班她便給邱明報什麼培訓班。
“這高中的學習才是真正能看出孩子們的擅長的學習領域的。”雅瓊謹慎地說道。
這是一句很模糊但卻很受用的話，幾乎所有的家長都不會反對，但如果仔細去體會這句話，其實裏麵沒有表明任何信息。盡管雅瓊跟邱嫂子的關係不錯，但這次雅瓊卻說得異常小心。畢竟，藝成的學習才開始扭轉過來，後麵會怎樣她自己心裏也沒有底。
“但看你家藝成的成績前麵經曆了下降之後，現在是越來越好了……”邱嫂子這話沒有說完，沒有繼續說下去，也許是對雅瓊剛才說的話反應過來了。
“是不是越來越好，現在可真不好說的。”
雅瓊說得非常不自信，這是邱嫂子這麼多年來第一次看到雅瓊對聊到孩子的學習時出現的這種表情，邱嫂子不知如何說的好。
雅瓊心裏有自己的想法，不論是藝成也好，邱明也罷，既然兩人都是在唯學上的培訓班，現在到了淩誌中學卻麵臨著同樣的問題，那說明唯學的培訓班肯定有可以改進的地方。
這些天，雅瓊一直在家裏整理著唯學那些資料。勁仁下了班回到家裏，看到雅瓊翻出那些資料看來看去，說道：“還在整理原來那些東西？我看你都已經整理了好幾天了，這些東西藝成現在也用不著了。”