第二天一早花鑲早飯都沒吃就去了縣學，讓教諭給推薦了兩個靈活機變、品性正直的學子，隨即就將這兩人帶回縣衙，把去海邊村那邊教人唱本子的任務給交代了下。
整個戲本子，花鑲隻用了三個旋律模式，好記又好學。
本來還覺得不好意思唱的兩個學子，在聽到縣太爺把其中三個旋律的代表句唱出之後，心裏除了佩服還是佩服，再開口也很自然了。
畢竟都是讀書人，隻用一刻鍾，這兩人就記下了三個旋律模式的唱法。
花鑲請他們在縣衙吃了飯，飯後，讓孔山套上車，和喬樹一起，再配上幾個捕快，陪著薛、張兩個學子一起去海邊村。
兩天後，花鑲叫差役去街上買了一頭烤乳豬、雞鴨鵝等，又請了兩個縣中富紳，一起往海邊村去了。
祭祀這一天，海邊十幾個村子的人都聚集在位於中間的小海村，等花鑲一到，本來就很熱鬧的氛圍更如沸騰的開水一般。
既然是祭神戲，花鑲寫的戲本子裏自然有海神。
主要情節就是一個漁家小夥兒五郎的妹妹在海邊玩耍時忘了時間，被漲起地海浪卷走，五郎為了尋回妹妹，架著小板船去了大海的遠方，憑借著自己對海上天氣的了解，在經過一陣迷霧後到達一座有荒山。
荒山上有個神形狼狽的老人。
五郎心地善良，就把打上來的海魚處理好送給老人，突然老人跟他感歎說：“如果你們以前也是用做好的海域來祭祀，我也不用在這兒受一百年的天罰了。”
原來這個老人就是海神。
然後借海神之口說出他之所以會在荒山居住，都是因為海邊的凡人總往海底投人，有兩次祂沒及時找到被投下來的人，於是那些被淹死的人命全被天宮中的命運之筆記到了他的頭上。
海上的荒山，就是海神被懲罰的監牢。
五郎聽到海神的這些話，又是後悔又是愧疚，又聽老人說了許多神界之事，才明白神仙也是有規矩要遵守的，其中最重要的一條就是必須保護從無作惡之人的人命。
需要活人祭祀的，都是一些邪神、野神。
如果他們向正經神仙祭祀時，傷害的人命太多，這個神仙到最後連神仙都可能做不成的。
五郎聽完了，對海神表示，回去後一定會給村民們宣布神諭，後來又發現，他的妹妹早就被海底的蝦兵蟹將救去了海下神宮。
反正在花鑲看來就是一本正經的胡扯，奇遇、異境再借重要人物之口穿插一些有用的出海知識，最後大團圓結局。
說俗，是真的俗，但卻收到了連花鑲都沒有想到的熱烈反響。
這個戲足足演了一天，最後收場時，好些百姓跪下來向著海的方向行禮，還有不少上了年紀的老婦人捂著嘴慟哭。
幫著看守現場秩序的一個差役回來時，眼睛也是紅紅的。
花鑲問他怎麼了，這個年紀不大的差役感慨道：“大人，好幾個老婦人聽到戲本子裏說好些被祭祀的人都死了的時候都在哭，她們就是早些年有女兒被一個竹筏載著祭祀的。”