程老頭道：“你誤會我的意思了，這樣吧，你先在裏休息一兩天，這兩天以內，我幫你去找一些人來，這些人要不是村長，要不就是村裏有地位的族老們，你也不要多說，就和他們講曆史吧，你以曆史作為一個突破點，讓他們聽聽故事，讓他們都知道，五千年以前的中國是一個什麼樣子，四千年以前的中國又是一個什麼樣子，接下來一直講，講到三十年前中國是一個什麼樣子，這樣一千年一千年的講下來，我相信他們都有興趣聽的，你以這樣舉辦興趣班的方式來打開你的這個局麵，讓他們不知不覺中都對中國的曆史感興趣，再接著就是中國的地理，世界的地理等等，讓他們從這些方麵入手，這樣不好嗎？”
汪傑聽了以後，他高興地一下子跳了起來，他道：“我怎麼這麼笨呢，這麼好的點子，我怎麼就想不到呢？這真是一個好點子。我隻是告訴他們，這個餅很好吃，太好吃了，但是我卻舍不得撕下一點給他們嚐嚐。我相信，隻要讓他們嚐一嚐，你就是告訴他們，這個餅太難吃了，他們誰也不會相信了。”這個時候，他看程老頭的眼神都變了，眼前這個不起眼的老頭，在他的眼中，形象全都變了，變得高大了，變得完美了，變得神聖了。
程老頭並沒有完，他接著道：“以點擊麵，先讓他們對學習產生了興趣了，讓他們知道了這些知識的重要性了，他們才會認為，他們再不讀書，那麼他們就什麼都不是了，是吧？通過這種免費教育的方式，打開一個突破口，就好像一個水壩一樣，隻要有一道裂縫，這水壩不管有多麼的結實，它都會垮的，又像一個氣球一般，雖說一個針尖大的眼，這個氣球也會空的，這是一樣的道理。說句老實話，要不是我親自陪過肖楚楚他們，我認定他們的人品沒有問題，我也不會相信，他們做這樣的一件善舉，不是另有目的。像你這樣去遊說，別人第一反應，這是你的事情，你隻是為了自己的利益，你想在我的身上得到一些什麼東西，我憑什麼要給你，幫助你呢？”
汪傑道：“事實上我並沒有這樣想呀，書讀了是他們自己的，與我又有什麼關係呢？”程老頭搖了搖頭，道：“年輕人，你錯了，不要說是別人了，就是我自己了。當時苗鄉長和我們的村長來我家和我說這件事的時候，我的第一反應就是這樣子的，不但是我，就是我的兒子兒媳他們都是一樣的想法。我們換一個角度，如果我向你推銷這一堆紅薯，我對你說，我的紅薯是全鄉最好的，價錢最公道的，一個也沒有爛，你拿幾個吧，你會怎麼想？因為那個時候，你也許因為口袋裏沒有一分錢，你根本就買不起，也許你那個時候根本就不餓，你會掏錢來買嗎？即便我的紅薯真的味道好極了，價錢便宜極了，你也是不會買的，是不是？這兩者是一樣的道理呀！更何況，我的這個紅薯，是一個看得見摸得著的東西，但你的這個知識，卻是看不見摸不著的，你想一想，你的這個推銷難度，是不是更大一些呢？”