下麵這首詩是我發在某詩歌網站上的詩，今卻雅慧的學生聲茂地朗誦出來。的全詩是：
1、一
我丟了記憶
丟了
一切仿佛不再要
我白雲揮一揮手
後再和往告
以一種
以一種姿態
告昨
告逢
2、記憶是條動的河
時而湍急
時而緩慢
留在記憶裏的人
如沙子般擱淺在某時，某地
無論多要
又多的微不足
會隨時光失
就像曾經的
漸行漸遠
3、一
我丟了記憶
丟了
短暫的輕鬆
換來無窮的回味
共同的剪影
共同的美與焦慮
一點一點在年裏翻動
4、一
我丟了記憶
丟了
在迷茫的雪地裏
在青春的河畔上
純潔已染上歲月的風霜
時間已打磨成雙麵鏡
一邊映著快樂
一邊映著憂傷
一邊映著善良
一邊映著邪惡
份關愛已變成了雙刃劍
刺痛了
也刺痛了我
如真沒有紮的土壤
現實會變得俗不可耐
運的門坎上
世俗的盔甲裏
總掙脫名的枷鎖
在自的空裏飛翔
渴望是焚燒的雲
燃紅了夕陽
燃紅了夢
5、一
我丟了記憶
丟了
淚水從麵頰滑過
無奈侵蝕著迷茫
信任早已風幹
是我早已學會了等待
在陽光裏
在花開的季節
會悄悄地來到我的身旁
幫我找回記憶
找回快樂
找回迷失的我
哦，一
我丟了記憶
丟了
說實話這首詩有點長，寫在這也不全是為了賣弄，是寫盡了我當下的心，我真的有點舍不得刪減。說完這我們就進入到故中。
時間如白駒過隙，一晃就來到我們孩子的婚禮上。今是個日子，我的兒子和我的甥女今結婚，他們要娶要嫁的人卻是李艾的女兒和兒子。我們家的兒子娶得是李艾的小女兒，而妹妹欣慧和韓濤家的大女兒卻嫁給李艾的二兒子（李艾與歐陽有三個孩子，倆個是兒子，後一個是女兒。而我們家兒子鄭童娶得是李艾、歐陽的寶貝小女兒歐陽吉娜。而我們的甥女韓煙嫁得是李艾家的二子歐陽文聰）。
“給喜了。親家，又娶兒媳，又嫁女兒，艾艾是真有福氣，年輕輕的就三個孩子的心操完了。”
“同喜，同喜。誰這懶就生了一個寶貝兒子，不過欣才是有福的人，生了個這優秀的兒子。”
“我還要感謝給我培養了這的兒媳。”
“姐話讓說了。”妹妹欣慧也樂嗬嗬地湊了上來。李艾熱地拉著妹妹的手。
“我真有福氣能與們姐妹親家。”
“是啊！我們能成為親家怎不是幾輩子修來的福氣。”妹妹欣慧上說。
婚禮快要開始了，李艾一手拉著我，一手牽著欣慧。得出我們緊張和興奮。而三男士也如我們等著婚禮開始。他們三今全部裝革履，雖歲月已讓他們兩鬢染上白霜，他們一個個依舊挺拔帥氣。我們三女人著自的男人心裏充滿了自豪與幸福。
兒子童童大學讀的是勝凱大學，是雅慧的得門生。有雅慧這樣的老師教他，我和我們家老鄭是一百個心。兒子鄭童大學畢業後，在雅慧的推薦下，來到雅慧當初在國讀研讀博的學校（當，兒子讀書的時候，湯姆森教授已退休，裏卻不泛雅慧的同學，雅慧他優秀的教授，上兒子的導師也是所學校頂尖的教授。）。在所學校裏孩子碩博連讀，到學成歸來。
同樣我的兒媳歐陽吉娜也是雅慧的得門生，不過吉娜比童童晚了兩屆（童童比娜娜大了整三歲）。他們兩個年輕人所以結緣，也為雅慧，無疑雅慧說來還是他們的媒人。現在的年輕人思更潮，他們有談得來，有共同的和目標，他們也就自地走到了一。他們是在望雅慧教授的時候識的，又經雅慧的介紹，從雅慧教授家裏開始他們彼取得關方。再後來他們便聯來。於師出同門又有所學一致，上吉娜請教童童一學術上的問。後來他們共同的興趣與愛（他們有共同的學術到共同欣賞與愛慕），便自地確立了戀愛關。不過兩孩子的保密工作的太了，到一年快結婚了才告訴我們這父母的。
“童童，整搞的研究，成泡在實驗室裏，也該交女朋友了。”我這樣的話我大概說的兒子耳朵裏繭子了吧。我又一這樣著急地崔著兒子，在兒子剛進家門的一刻。