非晚寫後一，粉筆往下劃了一道痕，了一個尾。
偏過頭，看到神色震驚的老師，微微一笑：“這不就是麼？”
“怎麼可能，你都沒有涉到高等數學的方法……”
老師有點不敢相，氣勢洶洶地走到少女身旁，一一地推算的驟。
課堂上原本驚歎於非晚能寫出答案，隻是聽到老師的話，認為隻是瞎寫而已。
“時非晚勇氣可嘉嘛，我還以為能寫出來呢。”
那男生拍了拍沈，開著玩笑。
沈看著黑板上的字，薄唇微抿，沒有出聲。
他道，非晚是對的。
他們都忽略了一種方法，覺得用到高等數學是唯一正的方法，非晚則是大膽地嚐試了另一種算法。
“你是不是忘記了有這個本條？”
非晚手輕，笑吟吟看向現在仿佛就跟霜的茄子一般的老師。
“老師，這樣可不行哦，一味炫技，除了在競賽，在高考考場上卷老師可不會因此施舍分數給你哦。”
少女甜的聲音在耳邊響起，字字“老師”，又顯得諷刺不已。
老師快要氣炸了，但又無可奈何地沉默了，不敢承認非晚是對的。
這是自己自己臉。
底下有人又喊了一聲，
“出來了，按的驟的出來了。”
聯到老師的態度轉變，以少女的話，哪裏有人還不明白。
運用礎方法解了這道數學，老師口口聲聲說著隻能高等數學，無疑是狠狠地了老師的臉。
以高等數學解這道，洋洋自得地炫技，隻要是參加過競賽的，本上容易能夠算出來。
但用礎方法，無疑是穿楊，中靶心。
老師這也隻是讓他們見見，沒算細講，畢竟高中也不會出現這種。
非晚也沒到自己這隨手一解惹出這麼大的動靜，高等數學對來算不了麼，恰恰是聽了那男生的一席話，就轉變了法。
畢竟還是高中……
用這些還是太早了，炫技麼的，覺得沒意。
沒興趣參與這場鬧劇，算找個靜的地方劇，非晚甩了粉筆，就踏出了室大門。
老師嘴唇微張，好像還在消化這個事實，連對於非晚忽視的行為都沒罵出聲。
少年站著一言不發，好像有些難堪。
室的吵鬧惹來了導主的關注，一個板起臉顯得威嚴無比的男人站在室門口，以為是老師不在學生鬧翻了天，正開口訓斥學生們的課堂紀。
沒到老師也站在門口，與他對視。
“怎麼事？”
謝主沉聲道。
老師沒敢出聲，謝主踏了進來，眼神掃了四周，後卻落到了那黑板上。
仿佛看到麼寶貝一般，他快上前，問道：“老師這是你出來的？”
老師沒吭聲。
謝主沒在意，又問了一下。
學生們倒是看出來了，謝主是臨溪中學出了的數學老師，手底下帶出不少高考狀以靠著競賽送校的學生。
“時非晚。”
底下不道誰說了一句。
謝主沒聽，轉而問了老師。
老師囁嚅了一下，聲若細蚊：“是時非晚。”
時非晚？
謝主皺眉，到剛剛奪門而出的少女，心底有些不敢相。。
是那個叛逆架的孩子？