可這一舉動讓其他人心存不滿，你一個剛考上來的差生，怎麼有資格跟長年在大榜上混的人相比，他們對學習方法也有一套自己獨到的見解，所以私下進行著抵抗，表達著學校這一決定的不滿。
現在想想還真是可笑，什麼時候成績排名的大榜也成了需要按資排輩的存在，還是現在的教育過於偏向成績教育，隻要出了成績，你這個學生就是好學生。所以，學校以林小上次大榜第一為由，回絕了那些亂蹦亂叫的人。
可反觀林小她是一千一萬個拒絕，不是她不願意與大家分享自己的學習經驗，而是因為她以前平凡的生活過於寡淡。
林小從來沒有參加過任何比賽，沒有任何的演講經曆，更是從來沒有擔任過學校交代任務，更別談是如此的重任，她怕自己給別人帶跑偏了，沒信心沒有經驗能夠在一個大型的場合中對自己的學習過程進行總結講述。
可學校的依舊不改初心，堅持讓林小上台演講，趕鴨子上架，哪怕站也要給我站到台上，動員大會那一天如期而至。
眾人看著小寶站在演講台上，紛紛發出歎氣聲，讓小寶上台煽動氣氛那不就是讓他去台上講開普勒定律，微積分，牛頓定律麼，活生生的把一場煽動人心，鼓動學生好好學習的演講整成了物理課，還是當著全年級的麵加的課。
小寶看著台下那些不耐煩的目光，仿佛這些學生已經成為了他們自己口中的大人，他們覺得自己可以為自己的行為負責，自己已經知道了自己今後的路，不需要這些老師來進行人生教導。
“同學們，離高考還有不到一年的時間，我知道你們心裏已經有了自己的答案，努力學習的，放棄學習的，都有你們自己的理由，可是我想說，讀書真的可以改變你們的命運。”
“也許你們厭煩我說的話，因為這些反反複複的言論已經在你小時候一直聽到了現在，甚至可能說有些人都可以把我說的話顛顛倒倒比我說的還要具有說服力，道理你們都懂，我也不多說了。”
“最後我再說一點，入學考試的問題，答案往往隻有一個，如果沒有找到就是不合格，這真的很殘酷。”
“但人生不一樣，人生有很多正確的答案，繼續讀大學是正確的答案，可熱衷運動也是，喜歡音樂也好，和朋友一起玩耍也罷，為了喜歡的人繞遠路，都是正確的答案，所以不要畏懼的活著，不管考上或者沒考上，都不要否定自己的可能性。昂首挺胸的活著。”
小寶看著台下逐漸迷茫的學生，畢竟也是自己付出了全部努力去教導的孩子們，在一起待了兩三年，雖然平時嚴厲教導事事嫌棄，可自己對他們的愛恐怕在悄無聲息中滲透到自己的生活當中。現在隻希望他們能夠在以後的日子裏沒有遺憾。
“現在讓我們的林小同學來給大家講一講自己是怎麼快速從迷茫中找到學習的方法和途徑，幫助大家在最後一年裏盡快成長，抓緊三年中最後的時間，不給自己的人生留遺憾。”
頭一次見小寶這麼利落的把自己想說的話都說完，還難得的沒有在台上講開普勒定律，不過這不像小寶風格的講話方式還真是讓人不適應，不是強硬的強迫你去接受，而是這麼溫柔委婉的像個人生長者經曆了人生滄桑，生怕學生們誤入歧途。
同學們聽到這種不虛偽不做作的人生建議，由衷自發的鼓起掌來，且越發熱烈，這才是人生路上最對的建議，所有人此時都處在岔路口，迷茫混沌再加上家長的壓迫和學生自身的壓力。