時間：不明確
地點：啟鹽大陸
人物：你我他
事件：如下
啟鹽大陸本來是和諧的大陸經過了曆史的變遷產生了許多的階級，最底層的稱為供神者，即為普通的百姓，下來為工職者，雖然有一定的工作但地位卻比較低，再高一點的是武士，其次是魔法師，再次是幻術師。最高的權利在神王的手中，僅低於神王卻高於除神王一切人的是忠神王。反對神權的人暗下組織起來，被人們稱為反神勢力。在這片遼闊的大陸上存在著許多鮮為人知的種族，他們有著尋常人無法比擬的智慧與能力，但他們極少出來阻擾人類的活動。啟鹽大陸僅有一種貨幣流通，一鑽折合一千幣。
綠草青青，綿延數裏，其間星點野花芬香撲鼻。若是起風，飄香四溢，引來萬千蜜蜂蝴蝶，其音若狂風肆虐，縈繞數日。此山名為孤頭蜂。在孤頭峰的山腳下有大.片的鄉鎮，這個故事便從鄉鎮其中的一所名為索斯特小學的一名小學生開始。
學校開學了，從學前班到六年級都忙個不停，好似水煮沸了一般。有許多的家長護送學生上學，圍在學校的門口，裏麵的人看不見外邊，外邊的人也休想看見裏邊。裏邊的人想往外走，外麵的人想向裏前進。都累了，卻都還忙著。人為什麼這麼累呢？看一下這裏便知其原因了。
張啟迪，孤獨一個人來到學校，他有父母，但是不能來送他。有親戚，但是沒有一個親戚看得起他。他垂下頭看著手中的錢。這學費是他賣廢品賣來的，其中的不易隻有他知道。他排在隊伍的最後麵，心裏很不是滋味，同時也很理解自己的雙親。父母都臥床不起還要靠他照顧。沒有辦法很小的時候，他偷過東西挨過打，可他不怨言什麼。
天不公平啊！他從來不說，知道他的人說他是個好孩子，不知道的說他是一條鹹魚！說好說壞，什麼都有！他也從來沒有對流言蜚語想到過什麼。第一天上學，沒有什麼感覺，學校倒是比家裏大了許多，也好了許多。但他不喜歡人多，人多在他的潛意識中不是一件好事。
他喜歡一座山，名叫：孤頭峰。他覺得這山就是他，雖然有很多的東西可以依托，但是自己卻是孤立的！他喜歡鷹的叫聲，親切的悲鳴！他喜歡棍棍棒棒，舞起來有模有樣。第一天剛上學就又放學了，他隻看了他的老師一麵而已，很胖很矮，戴了一個黑框的眼鏡，倒是很有神。收了錢便告訴他去領書，張啟迪領了書後回到了家，手中拿了一根鐵棍去揀廢品了。這是他的生活，也是他無奈的生活。
第二天上學，他看見有許多的小學生因離開了父母而哭泣，他笑了，他最遠走到離家有二十多裏的石皮爛堆去揀廢品換錢。上學對他來說是一種損失，因為不能揀廢品了，這就等於不能用廢品換的錢來買藥給父母治病。
看看天空，很是痛苦，他不會哭，他這樣對自己說：如果我會哭，我早就哭死了。看著很多小同學在做遊戲，他不參加，他覺得幼稚，包括那些幼稚的遊戲詞。他用一種冷冷的目光看著周圍的一切！他覺得社會很黑，起碼對他來說很黑，不知道為什麼而活著卻也不能死去。他時常想到天堂，但是他不能沒有完成上天交給他任務：孝敬父母，就離開這個世界。
他說：我的任務完成了，我也就可以走了！塵塵土土，皆塵土。他不想上課，不喜歡老師，老師隻喜歡學習好的孩子，象他這樣一天不是遲到就是早退的，老師是不會喜歡的，就象他不喜歡老師一樣。
半年快過去，張啟迪還不知道他的老師叫什麼名字.在他的印象中老師隻關心他二次：你叫什麼名字啊？這是第一次。你手中的是什麼？這是第二次。就這麼兩次，他想著想著都能晴不自禁地冷笑出聲，他知道老師對他太好，好的沒有可以挑剔的地方。他認識一了個新朋友，是朋友也是敵人，是他一生的敵人。那孩子名叫：莫可。是班長，也是唯一一個在眾人麵前說張啟迪不好的人，而且還說了張啟迪以前做過的壞事以及他的家境。
張啟迪因此時刻告訴自己：我以後不能再被別人看不起了。他設想自己將來有許多的錢，然後在許多的人的麵前炫弄自己！隻是想著自己就能冷笑的出聲，這是真的對他來說。
“你什麼啊！你還有理了不是？誰讓你欺負小同學來著！”老師瞪大了眼睛，用手扶了扶鏡框，續而嚴厲的說道：“咱們學校怎麼會有你這樣的學生呢？你父母是怎麼教你的，沒教養，沒教養！”老是氣得說不出話來，看看張啟迪站在自己的身邊，一言不出。把自己想說的許多話都咽了回去，然後點著張啟迪的頭說道：“明天讓你的父母來學校。”扌罷扌罷手示意讓張啟迪出去。張啟迪沒有說話，垂頭走了出去。很悲傷，倒不是因為他打了二年級的小同學，而是老師說的話讓他想起了父母，什麼讓他的父母來，父母怎麼來啊！他背來，他有自尊。
有一次一個高年級的同學罵張啟迪“抄你女馬！”，他一聽就火了，上去一個嘴巴，向那個家夥吼道：“你罵我可以，罵我女馬！去死吧你！”然後上去一頓腳踹，打完了大步離開，象是一個打了勝戰的將軍。
莫可當時站在一旁看傻了，急忙上前說了一堆好話！張啟迪借此機會大火了一把，真是想‘報仇’！以後張啟迪的名字遠近文明：那家夥，愣啊！在學校的走路姿勢都變了，左搖右晃。這才意識到力量的可怕以及力量的威力。看著周圍許多的陌生人向自己低頭，突然間有了一種王者的感覺。幸福洋溢，好不快樂！一時成了學校的大哥級人物。雖然隻有十四歲，但誰都知道他的力量的硬度！於是乎打小同學成了工力課，一拳一顆牙是常事，如預料的一樣成了學校老師眼中的刺頭、搗蛋鬼！從而要些小錢成了小事，他沒有想到的是上學就不用撿廢品了。
這一次他又向小同學要錢，那家夥好不實象，硬是給啊！於是張啟迪三兩下，他就不醒人事！家長找到了學校，校長哭了，老師哭了，張啟迪倒是若無其事的樣子。很高興的獲得了批評！放學了，他回到家什麼都沒有說，向往常一樣邊和父母說話，邊做飯、燒水。忙完了一大堆的事晴，就去看些很沒有用的書。比如《武士精進的寶典》之類的大書。其實他根本不懂，隻是看些插圖，打得好厲害，他也好羨慕，也經常的跟著學！
第二天，張啟迪來了，隻是沉默。老師來了，校長來了，家長來了，個說個的理由。要錢討價還價，聲音好大。張啟迪在無人知曉的晴況下走了，在一棵大樹下坐了下來，看看天空中的飛鳥，看看地上蟲蟻，倒顯得很愜意。
辦公室裏嚷嚷了一個時候也沒有什麼結果，想找當事人時這才知道人沒了。接下來又找了一個時候，都急了。好些時候看到張啟迪在樹下坐著，表晴十分自然，手中拿了一個樹枝，吹著口哨，悠閑的很啊！家長看了急了，一腳把張啟迪踹下了滑坡。張啟迪滾了幾下站了起來，撲撲身上的土，依舊沉默。家長倒是沒有給他機會，跑上前去，又要打。
“別和我動手，要不然我不客氣了！”張啟迪眼神冷冷地看著家長。家長一愣，沒有想到小小年紀就敢這麼向人挑戰，而且自張啟迪身上所散發出武士的氣息讓人膽顫。但是一個大人哪會怕一個小孩子。從口中噴了一堆髒話，接著一拳向張啟迪揮去。張啟迪左手接住拳，右手一個通天，就時把家長打坐在了地上。看的人都蒙了，誰都不知道說什麼好。好象是看到一個天才，又好象是看到了一個惡魔。家長首先說的話，說道：“校長，你看怎麼辦吧！要是不給是解決好，我找到神職院去。看你怎麼收場？”說完撲撲身上的塵土，悻悻離去了。
所有人都看著張啟迪這孩子，誰也沒有明白，地上的兩個白色的東西是什麼，一灘紅色的東西什麼地方來。張啟迪慢悠悠地走了，校長沒有去攔他，老師也沒有動。一切都太突然了，太出乎人的意料了。張啟迪回到了班，一群兄弟圍了過來問東問西，張啟迪隻是一個眼神，再也沒有一個聲音。張啟迪依舊坐在自己的位子上，依舊保持他的沉默！他想是念不成書了，但在他走之前一定要‘報仇’，他看看班長莫可。
莫可也正在看著他，莫可此時好害怕，渾身都在哆嗦，看見張啟迪看著他，他的目光左一下右一下，不知道看什麼，顯得十分茫然。他心中懼怕十分，眼中的淚水打轉。
第三天，校長沒有說什麼。就私下去張啟迪的家，什麼也沒有說就走了出了土屋，給他的第一感覺就是房子很石皮舊，但是很幹淨。校長出來後真的想哭，因為他在任職期間吃進的錢這次要全部吐出來。為的就是一個和自己沒有什麼關係的學生，他的心裏不斷的扌爭紮。他怕啊，張啟迪那小子要是不上學了，會不會對學校的治安夠成威脅，闖出更大的麻煩，其實這都是次要的，主要的是他怕禍降到自己的頭上。
就昨天那一幕，現在想起來心還跳得好快。張啟迪倒是不知道什麼原因自己就沒有事了，心裏好高興，因為他的父母一生的目標就是讓他考上大學，雖然隻是在火炕上想。張啟迪不想讓我父母傷心，自己在學習方麵很是努力，盡管成績不如人意。他不喜歡小鳥，但是喜歡藍天。就想不喜歡鯊魚，可以喜歡大海一樣的喜歡。
他也在無形之間延長了報仇的時間，他告訴自己有一天離開了或是莫可離開了，這仇非報不可。除非莫可對著眾人的麵向他跪下來求他，他才可以少打他兩拳。學校向家長陪了好多的錢，除了醫藥費外，還有精神補償，人工照顧費，誤事費等等，隻要是能叫出名的，都要了。校長哭了，卻沒有人安慰他，也沒有人知道他損失的多少，隻是看他整天悶悶不樂，垂頭喪氣。