是啊，我還真是有些天真呢，頭一次被自己的學生給好好上了一課啊。
盡管我不知道楊羊羊如此做的緣故，但我還是選擇相信葉好，她不會做出這樣的事情的，即使是葉好，也想要進步，也有想要進步的原因。沒有哪個孩子願意自暴自棄，他們缺少的隻是一個好的引導，身為老師的我，該做的，不就是這件事情嗎？
“現在你一定很開心吧，”我淡淡說道，“自己的目的就快要實現了——盡管我不知道你想要做什麼，但你臉上的笑容告訴我，你的目的已經快要實現了。”
楊羊羊疑惑了一下：“孟老師是在說我嗎？我不是一直這麼笑著的嗎？”說完，她彎了彎眼，確實如往常一樣笑著。
我輕輕敲了下講桌，每當自己心情煩亂的時候，我就會用手指富有節奏地叩響講桌，這樣的聲音能夠讓自己的思緒平靜下來，能夠讓我更加冷靜地對待事情。
而每個班主任老師實質上都會從生活的方方麵麵影響著學生，比如我這個習慣，同樣對班上的學生們有效，聽見我叩響講桌的聲音後，本來騷動的教室，慢慢平靜下來。
“楊羊羊同學的話，在別人看來確實有道理，而在別的班級老師看來，也確實是這樣沒錯。”我深深吸了一口氣，然後緩緩吐了出來，“在其他班級中，成績倒數的學生，似乎已經被默認給放棄掉了，也許就連學生們心中，自己也是這樣想的。隻是我偏不。”
“我不願這樣想，也不願這麼做。”我看著教室裏一雙雙眼睛，慢慢地說道，“決定一個學生前途待遇的，絕對不隻是成績單上的數據這樣簡單，你們都是每個家中裏的小寶貝，在自己家裏，都是小王子小公主一樣的待遇。而在老師眼中，你們每個人也都是潛力十足，說什麼放棄之類的話，實在太可笑了，老師從始至終都對這樣的言論嗤之以鼻。
就算葉好也是，我相信她，沒有哪個學生願意自甘墮落，調皮的也好，搗蛋的也好，老師相信你們隻是缺少合格的引導者！”
“可是……證據已經確鑿了哦。”教室裏唯一沒有受我話影響的，大概隻有楊羊羊，她仍舊盯著我說道，“孟老師，這一切都已經證據確鑿了。如果你真像自己所說的那樣，不會忽視每一個學生的話，難道不是更應該公平地對待成績好的學生嗎？”
我雙手按住講桌，微微俯下身子直視著楊羊羊，宣戰似的對她說：“老師會弄清楚這一切的，我知道第一封情書是葉好作弄曹雅露所寫的，但是後麵的，葉好已經向我保證過，絕對不是她寫的，我相信她，也會將這一切查清楚！”
也許是因為孩子們見慣我溫和的樣子，即使楊羊羊被我以戰鬥的姿態直視著，也不禁捂了下胸口，倒退一步。
“嗬，是、是嘛。”
看見楊羊羊的窘態，我的心裏放鬆了一下，也不禁在心裏自嘲道：“和自己學生較勁，我也真是夠沒出息的。”而且聯想到楊羊羊家裏最近遭逢的變故，我對她的態度忍不住軟和幾分，輕輕道：“好啦楊羊羊同學，老師所做的一切，也是為了能夠讓班級能夠變得更好，如果你有什麼想對我說的意見，可以私下來找我。”