“哦，快去快回。”
什麼啊，搞的像有學生想上廁所向我打報告一樣，什麼時候我的行動還要向這丫頭打招呼了？
我起身圍著班級走了一圈，王龍陳傑的那兩個歐巴桑家長，此刻正一邊擦著眼角被眼影染黑的淚水，一邊說著不著調的話。
“嗚嗚……他媽媽真可憐，幸虧我嫁給了老陳，雖然他沒啥出息，好歹每個月向我上交三千塊錢，什麼？你說他不敢不交？看我不打斷他的腿。”
“是啊，這個孩子也得虧爭氣，沒讓他媽操心，我給你說，我家那孩子啊，真是讓人不安心，這不，去年好不容易拿了點獎學金，考了個全年三十幾名就得瑟起來，唉，真是難管教。”
再看去柳道東和鐵德鋼，這兩個漢子居然已經互相拍著背，擁在一起，兩個大老爺們也被感動的不輕，仔細看柳道東取下墨鏡的眼睛，謔，黃豆大點的眼珠，和滿臉橫肉丁點不搭，充滿了喜感。
我轉了一圈回到座位，心裏感覺哪裏有點不對勁，回頭一看，楊羊羊和她父親依舊安然地坐在一邊，任周圍群眾情緒洶湧，他們自巍然不動。
楊羊羊的父親察覺到我看他，甚至轉過頭對我微微一笑。
我也點頭示意。
“楊羊羊的父親是做什麼的？”我問了下蘇薇。
“局長。”
“什、什麼局？”
蘇薇不耐煩地合上書本，盯著講台說道：“國土局。”
我以為蘇薇是不耐煩我問她，於是閉嘴，卻見她隻是盯著講台上那個專家，我笑道：“你也覺得這個人很煩是吧。”
“對啊。”蘇薇的語氣很不好。
“其實他講的那些故事，我早就聽過了，”我慢慢說道，“這些演講家最會煽動人心，其實我對這類行為挺反感的，因為他會讓民眾變得愚昧，盲目跟從，特別是講到熱血啊感人的地方，民眾就會完全失去自我思考的能力了。”
說著說著，我啞然一笑，我和這丫頭扯些什麼啊，她明明隻是個三年級學生，大概是被蘇薇表現出來早慧成熟的模樣給欺騙了。
蘇薇歎息一聲，我驚訝地看向她：“你聽懂了？”
“不是，演講結束了。”
說完她左手拿著書，右手提著凳子往教室而去。
回到教室，各個家長分別按照學生的位置坐下，他們左顧右看，時而拿出作業本瞅瞅，時而和旁邊的家長說話。恍惚間我甚至以為自己教的學生已經變老了呢。
特別是蘇憐螢，她的坐姿，她的神色簡直和蘇薇一模一樣。
“剛才各位家長聽了那麼長時間講座，我想呢，你們肯定也有些累了。在這裏，我代表學校感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。”
我開始照以往講課的方式，將這次家長會的內容緩緩道來。
為這些家長們介紹了他們孩子在學校的具體表現，還有本班的成績狀況。
“在這裏不得不提地便是蘇憐螢家長的女兒，蘇薇同學，她的成績一直遙遙領先，從我開始在一班任課開始，就一直保持著第一名，而且是全年第一哦。”
班上響起了喧嚷聲：“這孩子這麼厲害啊！”“她家裏是怎麼教育孩子的？”“……”
我心裏一笑，輕輕敲了下講桌，繼續說道：“當然，蘇薇同學的成績雖然優秀，其餘的學生也不差。在這裏，我不得不提一句，家長們在家裏最好不要采用暴力的教育方法。在我看來使用暴力教育孩子，不僅不得其法，而且還是十分野蠻和落後的，非常容易對孩子的心理造成陰影。”
“我想，肯定有家長會說了，什麼‘棍棒底下出孝子’之類，但在我看來，這恰恰反映了這位家長沒有能力，沒有辦法成功地教育自己的孩子，隻能使用暴力，用威懾的方法。這種辦法隻能短暫地令孩子‘聽話’，對待孩子，我們家長首先應該具備的是寬容，要有著如陪蝸牛散步一樣的耐心，他們會犯錯，但值得高興的是我們還能告訴他們正確的道理，他們成長緩慢，但值得欣慰的是他們陪伴在你身邊的時間還有很久。”
“作為一名老師，我不希望自己的學生，在長大以後用怨恨的目光看著我，我更不希望他對我說都是因為我的忽視，我的錯誤教導，才令他變成我不想看見的模樣。”
我看著這些家長們，真誠地說道：“如果真的發生即使我悔恨萬分也無法挽回的情況，那麼我一定會懷疑自己教師這個身份是否還有必要繼續做下去。同理，我希望家長們在教育孩子時也要給予更多的耐心和寬容，讓孩子們健康快樂的成長！好嗎？”