那晚之後，似乎一切變得很平靜。大家除了學習，還是學習，像個機器人似的。沒有色彩的學習生活。
然而今天，曾老師帶給了大家一個喜訊，打破了緊張的學習氣氛。
學校的老師對於李靜兒，曹格，吳豪他們三人在“晚會”上的隨機應變能力十分讚賞，為了保持學校的氣氛，讓同學們身心都歡樂成長，所以學校決定建立“廣播室”由他們三人主持，自由發揮。
曾老師一向以學生的身心健康為首的教育方針，青出於藍而勝於藍，同時又得到校長的器重，在“晚會”上又取得學生的愛戴，可以算是一舉成名。
學校內部已經正式通知曾老師當年級組長，但是他為人低調，所以知道這個消息的人為數不多。
炎熱的下午，也許同學們最近學習壓力有點大，精神狀態都一般。
最後一節自習課，曾老師再班會上把“廣播室”的相關消息簡述給所有同學知道後，走向他們身邊，用谘詢的態度問著三人，道：“你們打算怎麼推廣廣播室。您們是創立人，希望你們可以發揚光大，把你們的正能量傳遞給更多的同學。”
李靜兒思索了一會兒，皺著眉頭，凝望著曾老師，道：“我覺得這個是屬於我們學生的廣播，可以讓更多的同學參與以及互動。”
“此話怎講？”曾老師疑惑的看著眼前這個小鬼，好奇的心忍不住問。
“在廣播室門口弄一個收件箱，我們每期搞一次欄目，同學們可以匿名寫“悄悄話”也可以點播歌。”
大家都以熱烈的掌聲送給這位才女，每個人身上都有自己存在的價值，也有自己的優點，隻要適當時候發揮，被人欣賞，那將會點燃光芒。
曾老師在這堂班會上，根據對同學的了解，進行了學生幹部的大約分配，大多數同學都不原意擔任，畢竟會受到約束，可改變不了事實，隻能接受了。
廣播室有李靜兒，曹格，吳豪負責。
黑板報由曹燕負責。
吳豪是班長，副班長是曹格。
生活委員李靜兒……
每個細節大小職務都安排好。就這樣除了學習，同學們的生活更是多姿多彩。
歡樂總會被傳染的，正能量總會被傳遞的，很多匿名的同學都參與廣播的節目，對每一期精彩的欄目都充滿了期待。
每天最後一節自習課，李靜兒，曹格跟吳豪就都會往會廣播室裏麵呆著，邊娛樂，邊做作業，遇到難題作業，三人互相討論。
廣播室隔壁就是校務處，也是全體老師的辦公室，所以很多時候，老師們都被這幾個孩子的青春活力感染了。
又到星期五了，最後一節課就結束了一個漫長的星期。
大家的心情充滿了激動，一周最期待的就是過周六日。不用上學，又可以去玩，去看自己心愛的電視劇，輕鬆又沒有壓力，簡直像過天堂，最崇高的享受。
今天廣播室準備了一個節目，這個節目是很多同學匿名寫信要求的，就是要聽李靜兒說話以及唱歌。
然而在廣播室裏麵，曹格玩笑道：“怎麼感覺靜兒同學變成了女神？”
“別鬧了，我可沒有任何的準備。”李靜兒哼了哼，撒嬌的表情特別葫。
吳豪放下了手中的書本，溫柔道：“相信自己一定可以的，加油。”
李靜兒思索了一會兒，邊播放著優美和諧又讓人聽起來舒服的純音樂。
同時，邊對著麥喊道：“謝謝所有同學們對我們廣播室的支持以及信任。希望以後你們少寫信給我吧，我想用更多的時間花費在學習上。”
廣播下的所有同學，紛紛議論，有些覺得李靜兒太清高。有些就被她的肺腑之言所感觸。
李靜兒覺得這個廣播室的建立所在的意義，是讓大家在學習環境下減壓而已，然後就是希望大家的青春不遺憾，留下美好的回憶。
“為了鼓勵你們，也為了我們廣播室，我兌現你們的這次的要求”靜兒最終顧全大局妥協大家的要求。
由於匿名信著點了太多不同的歌曲，靜兒很多都不會唱，所以就選擇她自己喜歡的又會唱的一首歌曲《如果還有明天》。
如果還有明天，你想怎樣裝扮你的臉……
這首即不陌生又熟悉的歌曲，讓年輕人對生活充滿了青春的活力，傳遞了更多的正能量。讓所有人都hi起來。
學校的鍾聲響起了歸家的信號。就這樣大家懷著各種小心情離開了學校。