這個世界很正常。
沒有靈氣複蘇，沒有修仙門派，沒有爬牆的蜘蛛人和穿著盔甲到處亂竄的鋼鐵人。也沒有重生和穿越，更沒有係統、空間。
每天早上和吳子義一起醒過來的還有灑水車的“洪湖水呀浪打浪”的聲音，以及車水馬龍的喧囂。太陽也是從東方升起的，上學的路上經過的米粉鋪的大叔會和吳子義開玩笑，並順手遞給他一碗打包好的米粉。
然後穿過一片小商鋪區，再走兩公裏就會到現在他讀書的學校。同學們都和他差不多的時候到校，互相打招呼，沒有裝逼打臉，也沒有校霸調戲女生，更沒有評選出什麼校花班花在路上引來一大片關注的舔狗目光。
這個世界就是這樣正常，一切平凡得就像平凡的世界中的場景。這個世界的每個人都很忙，沒時間看你個人的表演和心路曆程。
但是這個正常的世界裏，還有一個有一點點兒不正常的人。
吳子義顯得比同齡人更加的成熟和沉靜。這種成熟和沉靜是基於他這麼多年來一直養成的習慣。而這個習慣開始於他八歲的時候在江邊的一次溺水。
那時候他的父母還沒有離婚，他還是一個父母的心頭寶貝。
江水漫過他的頭頂的時候，他的腳踩中了一塊很硬的石頭，尖銳的石頭刺破了他的腳底，然後就有一股很清涼的氣息從他的腳底直衝頭頂，讓他渾身充盈著力量，頭腦清明，那種感覺很舒服。然後他的整個身子就開始浮出水麵，他的整個身子讓波浪托著，渾身放鬆，閉上眼睛，他很享受這種感覺，直到有人在岸上呼救，然後他被人拉扯著，拽到了岸邊。
從這一天起，他收斂了孩子的天性，變得溫潤起來。也是從這一天起，他覺得身體裏有很多氣，這種氣對於他來說，能夠讓他的心變得通透，腦子變得敏捷。
從這一天起，他的父母卻開始了貌合神離，直到最終離婚。
吳子義將這種歸結為自己的人生節點，有所得，必然就有所失。隻不過這種得失，他並沒有放在心上，父母離異，在他看來也隻不過是一種人生的境遇，遇上了就是經曆，是人生的體味，僅此而已。
離考大學隻有一年了。
高三如果還想著爭風吃醋，霸氣撩妹子，最終的結局都是很悲慘的，會被班主任打入十八層的冷宮，在淒淒慘慘戚戚中度過自己高中時期最後的青春時光。
這個時候還能夠悠閑的端著一碗打包的米飯，坐在足球場看台高處的地方吃著同學，基本上沒有了。從高二期末考試結束之後，這種情形在學校就沒有再出現，取而代之的將會是現在進入高二的學弟學妹們。
這個世界似乎一切都很正常。高三的學生們都在爭分奪秒，上廁所都有人小跑，為的就是能夠節約點時間。
吳子義提著塑料袋裝好的打包的米粉，準備進教室。但是教室裏班主任兼語文老師已經站在那裏了。語文老師明顯比高二積極多了，來的也早些。
語文老師是個三十多歲的有點矮的男人，姓張，還有點胖。矮一點胖一點的三十多歲語文老師一般都很油膩。所以講課也是有些隨心所欲，高二的時候講林徽因的《四月天》，津津樂道的講了三節課的她和三個男人的韻事。
“渣女——”這是張老師對林徽因下的一個結論。
吳子義在下麵插了一句：“她不過是個單純的小姑娘而已。”
全教室都哄笑起來。
“老吳和她一起到英國玩過啊！”有個自以為和吳子義很好的男生起哄。
“是啊。”吳子義一本正經的點頭。
老張就說話了，眯起眼睛，臉上的肉抖了抖：“給老徐撐船了吧。”
“是小徐給我和林徽因撐船。”
吳子義越是說的一本正經，教室裏的哄笑聲就越大。課堂裏的空氣都很快活了。
老張的課堂氣氛就是這樣活躍。而且吳子義的語文成績很不錯，特別是古文功底很深厚，老張是極為讚賞的。所以老張一般是不會針對吳子義的，好學生，即便是插嘴，都顯得那麼的有深度。
教室的窗戶外，風輕悄悄的在吹拂，進入到九月之後，常陵市的熱浪就不再如妖豔賤貨一般的肆意擺弄她們的裙子了。藍天白雲下的柳條舒展得就像是吳子義前座那個女生的長發，柔柔的飄下來，再被教室裏開到二擋的電風扇的風輕輕的撩起來，輕微的散開如雲湧動一波。
下課的時候，老張特意的經過吳子義的身邊，伸出手拍了一下他的肩膀，笑的時候，臉上的肉都堆積，蘋果肌更飽滿，臉上的帶著一點汗漬，油膩膩的：“有前途！”
說實話，如果不是老張那張油膩的臉看起來有些猥瑣，這句話就是滿滿的正能量。前座的柳條長發就回過頭，眼睛眨巴眨巴：“你是不是老張失散多年的親兒子？”