這是一個晴空萬裏的早上，一個名叫回龍村的偏遠小村，回龍村整個都在大山裏麵，方圓幾十裏就一所小學，就座落在半山腰開叉出來的一個叫分龍山的小山頭上。幾間破爛的教室修在山頭中間，一共六間房和兩間廁所。這就是分龍小學。六間房其中五間是教室，一間是小學的老校長李遠英老師的宿舍。所以這小學就五個班，一到五年級，一個年級一個班。因為最早小學最高就五年級，然後就進中學了。後來小學改六年製後，分龍小學因為隻有五個班，就隻能上到五年級，六年級就得去水尾鎮上，離分龍小學十幾公裏。因條件原因，整個小學就李校長一個正式老師，另外找了村裏文化比較高一點的來代教，一共找了五人，一人一班，平時上課交換著上，教語文的專教語文，一到五年級全管，其它科目也一樣。這天早上，正上課呢，二年級教室，楊子同楊老師教生字正起勁，隻聽門口一個喘著粗氣的小聲音：“報告！”隻見門口站著一七，八歲的小男孩，由於經常曬太陽，小臉黑裏透紅，亂遭遭的頭發上滿是汗水，看樣子是走路走的太急，正大口大口喘氣。老師看了小孩一眼，也沒打斷上課，直到黑板上的生字教完。“同學們自己練習一下。”這才轉向小孩：“楊雲，你看看這都啥時候了，都快下課了！說說，怎麼遲到這麼久？”“老師，我去趕牛了，今兒牛不聽話，到處亂跑。”“也不知道早點起床去，行了，回坐位去吧，放學留下來罰掃地。”說起趕牛，其實就是放牛，隻是大山裏地廣，早上把牛趕到沒莊稼的大山裏，晚上再找回來。這年頭，生活條件不好，每家生的孩子也多，少的三，四個，多的七，八個甚至上十個，農活又多，咋帶呀？所以從小就學幹活，能做啥就做啥，像楊雲就隻能放牛啥的。還不是一頭，這裏的牛基本都是耕地用的，兩三家合用一頭，算下來村裏也有八九頭，都合到一起趕，省事。不過也不是楊雲一個人放，每家都有小孩，基本上十歲左右的這活就是他們的。有時候一起，有時輪流。這邊說到楊雲回到坐位，嘴裏卻嘀咕：可能就是起太早，沒睡好才在山上睡著了？是怎麼回事呢？就早上天還沒怎麼亮，楊雲如往常一樣趕牛上山。將牛趕到往常的地方，正想轉身往回走，忽然想起昨天有牛跑回去吃了莊稼，想想還是再往裏趕一段。於是又往山裏趕了幾分鍾，準備往回走，忽然發現有一隻小鬆鼠從一山洞探頭出來，發現楊雲在又進了山洞裏。這山洞楊雲知道，和小夥伴一起進去過，裏麵根本沒出口。這小子眼珠一轉，心想小東西，看我不抓住你。順手將上衣脫了用兩手拉開，小心意義的往山洞裏走，果然裏麵沒出口，小鬆鼠就在裏麵，朵在一塊石頭縫隙裏麵。這小子猛地往前一撲，將手上的衣服一下蓋到石頭縫上麵，兩手一收，將小鬆鼠整個包在衣服裏，臉上喜笑顏開，心裏哪個美啊！哪知樂極生悲，腳下地麵忽然陷下去一個小洞，楊雲迷糊中好像看見有一團霧氣冒出，隻感覺眼皮一重，什麼都不管，隻想睡覺。楊雲睡夢裏出現一滿頭白發白胡子的老頭：“小子，恭喜你獲得幻真大法傳承，說完便化成了無數小字進入楊雲腦海裏。”