()一場遊戲一場夢。
這是個做夢的年齡。十七歲的清泉心裏做著各式各樣的夢，可是做得最深的就是文學夢了。剛上學一個月，班裏頭要辦手抄報，讓大家寫稿子。清泉揮筆寫下了一首詩，題目就叫《十七歲年輪》，裏麵寫了什麼東西，他其實也不大明白，但有一點是肯定的，那就是十七歲的青一樣的年華，無比美麗的歲月，理想定然啟航。結果登出來後，大家感覺都挺好的。清泉發現，自己的心頭還是有些詩意的。後來，第二次辦手抄報，他便又寫了一首關於一位少年英雄的詩，他把那位少年比作火焰，人們高舉火矩，掀起了奉獻的熱得也挺有意象的，亮你寫得真不錯，像模像樣的。
隻可惜這兩首詩再也找不到底稿了。後來一位高年級的老鄉同學告訴他，你找個本子，把你寫的那些不管什麼東西，全抄下來。不定哪就會有用了。這下清泉真是豁然開朗，真找了個本子，把寫的那此東西全記了下來。果真有時候，就能從那裏麵找出來好多有用的東西來。
學校裏成立了廣播站，清泉開始給廣播站投稿子。剛開始隻寫的全是一條條的短消息，後來他就開始寫長稿子了。廣播是在晚上八點鍾開始播的，那時候每當聽到某班某同學報道的時候，清泉從心裏感到無比的自豪。就因為此，大家都覺得他能寫，於是班裏的總結、經驗材料、彙報之類，班主任都交給他去寫了。最可笑的是有幾位同學的新年賀卡也交給他寫了。他寫的賀詞清新、用情、語言好，大家都很喜歡。慢慢大家都知道，這班裏有個寫得好的夥兒名字叫清泉。
又是一次作文評講。語文老師讓前排的一名同學開始念一篇作文，題目叫《路在腳下》寫的就是那位生物教授的事情。原來班裏搞了個集體采訪，大家都根據這位老師的情況寫通訊。最終把這位老師寫成了通訊的主人公。這次清泉一聽作文是自己寫的，心都快跳出嗓子眼了。語文老師極盡誇張地，這篇通訊寫得可真好。不光語言流暢，層次清楚，而且有很強的感染力，非常感人。
後麵具體得什麼，清泉什麼也再沒聽見，他沉浸在成功的喜悅裏的作文也成了模範作文了。他悄悄地告訴芹，這篇作文是自己的，芹向他高高的舉起了大拇指，你成功了。是啊，清泉也何嚐不是這樣想的。人生的每一個進步，都體現勞動的成果上，對於一名學生來，清泉第一次體會到了努力給他帶來的豐碩果實。短短的時光，他的作文從反牌模範到班級範文，其間所經曆的酸與甜，也隻有清泉自己的心知道。清泉暗下著決心，自己一定要努力。誰知就因為這樣一個夢，讓清泉糾纏得非常不清楚，好多年都纏在這個夢裏，那個虛無飄渺的夢啊。
之後，清泉當上了校團委辦的團刊編輯，每在那裏爬格子，寫寫抄抄，抄抄寫寫，經常在編輯幹到深夜。一份累在他的心裏，同時也有一份充實在心裏。他突然感覺到一份追求帶給出他的無限美好。於是他沉浸在寫作裏，給廣播站寫報道，給校團刊寫文章。聽老師，隻有讀得多，才能寫得出，寫得多。他每晚吃完飯就去閱覽室把那些能看到雜誌全部搞個通讀，又讀了好多名著。
來也真怪，就是那他碰到校文學社社長了。他，編輯老師讓大家組織一下稿源。看你們班有沒寫得可以的稿子，就送到編輯部去。清泉還一直沒有這樣的勇氣，今讓他給碰上了。於是他就把幾首詩和兩篇散文送過去了。
時間過了兩個月，芹你看到校刊了嗎，清泉沒有看到。芹她看到了，上麵有清泉的一篇散文和一首詩。清泉還不相信，於是到處找雜誌。終於在一位校友跟前找到了。清泉急急忙忙翻開，果真發現裏麵有他的那篇文章和那首詩。興奮異常的清泉看著那些變成鉛字的文章，心裏也感覺真的好幸福。是啊，他也可以在校刊上發文章了，這是怎麼也想不到的事情，現在終於變成了現實了。清泉對寫東西的興趣更濃了，勁頭更足了。
芹慢慢發現，清泉這個人，看起來好象柔柔的也不急。可是幹起活來卻總是很急，很踏實，還有些癡心。一旦認真的事情，就會鑽牛角尖。對於寫東西這個事，其實是清泉鑽上了牛角尖了。不要當作家，就是把東西寫得象模象樣，也不是個容易的事情。除了常識以外，還得有更深的生活閱曆。他這樣猴急，肯定會吃虧的，再加上這樣苦累，肯定會弄出問題來的。結果跟芹的想法基本沒差多少，就在不久，首先來的感冒就讓清泉嚐到了那份難過的滋味，這並不包括他在人生路上走的其他坎坷。