第一百六十四章 反思(1 / 2)

齊活兒歸齊活兒,這飯桌上說的話,誰也不知道是真是假不是?尤其是這是她們話趕話得出來的結論,也不知道是她們真心是這麼認為的,還是被話趕話給帶進了溝裏。

不過,隻要鬆了嘴,一切都有機會不是?肖子晨的媽媽和楊雨霏的媽媽對視了一眼,心有靈犀的點點頭。

楊雨霏的媽媽說道:“你看,我們這四個孩子,彼此之間的感情這麼好,我們這些做家長的,彼此之間也應該常聯絡一下感情才是。”

“就是就是,”肖子晨的媽媽接到,“我們兩家已經很熟了,從子晨和小霏出生前就很熟了,但是說到夏遠和婷婷的家長,倒是這一次才第一次見呢。”

是她聽的媽媽也很尷尬的說道:“說起來,要不是因為這一次去請霏霏的時候,看到子晨和下遠在啊,我們都不知道其實一直都是這四個孩子在一起學習,婷婷這孩子也真是的,什麼也不跟我們說。”

這一點,夏遠的媽媽深有體會,也說道:“就是,我們家阿遠也是,我一直以為阿遠是去找子晨學習的,好吧,也確實是找子晨學習的,但是阿遠從來沒有說過是他們四個在一起學習的,瞞我們這做家長的瞞得真嚴啊!”

對於蘇婷婷的媽媽和夏遠的媽媽這樣的說法,即使不是為了幫蘇婷婷和夏遠鋪就兩個人的道路,肖子晨的媽媽也想說一說她們兩個了,這不跟家長說,還不是因為家長自身出了問題?

肖子晨的媽媽說道:“你們兩個啊,也不能怪婷婷和夏遠不跟你們說,肯定是你們的教育方式有些問題吧,比如跟異性同學在一起學習,就是有早戀的苗頭什麼的?然而,四個孩子確實是在一起好好學習的,這一點,看自己家孩子的成績也能看得出來,如果因此被誤解了,那不是很傷孩子的心嗎?所以孩子才選擇不說的,這樣還能在一起好好學習。”

肖子晨的媽媽說的很明確,蘇婷婷的媽媽和夏遠的媽媽倒是若有所思的點點頭,這樣想起來,如果是自己的孩子跟自己說,他們是兩個男生兩個女生在一起學習,她們肯定就要打破砂鍋問到底了,到底都是誰,互相之間有什麼關係啊?

在知道肖子晨和楊雨霏是青梅竹馬,並且兩個人的家長已經指腹為婚之後,懷疑的苗頭肯定就指向了自己的兩個孩子吧?

如果是這樣產生了懷疑,她們肯定是不會聽自己的孩子解釋的,還會強行禁止他們之間再這樣學習下去。

先不說夏遠,蘇婷婷這高二一學年的學習成績上升的有多快、有多大,他們這做家長的,感觸不是最深嗎?

如果自己的孩子被自己阻止了繼續這樣的學習方式,是不是還能取得這樣的成績?

夏遠的媽媽先開口說道:“也許,是我這個做媽媽的思想還是有點問題的,沒有站在阿遠的角度,卻經常性的用自己的想法去看阿遠的事情。”

“我也一樣,對自己的女兒保護欲太強了,也是覺得早戀的危害太大了。”蘇婷婷的媽媽也檢討到。