第一章 開學(1 / 2)

月是華夏一個重要r都學院開學都學院成立於第三次世界大戰爆發後的一百年,至今已經有年曆史。它存在的意義是提高國家各方麵的競爭力。因為第三次世界大戰死去的人數比前兩次的總和還要多,所以世界上所有國家簽訂了史無前例的絕對和平條約。任何國家以任何理由發動戰爭都會受到所有條約國家的討伐,所以一些帝國主義國家不得不擺手,隻能通過其他領域上侵略。華夏了應對這些侵略而開辦這間學院。

校方為了更好使學員認識到社會分競爭到底有多大,使用了現今最先進的IA係統和改變傳統的教學方式。

慕羽來到入學登記處已經是人山人海,因為這間學院占地是幾乎整個成都市所以師生多達10幾萬人。

經過千辛萬苦慕容羽終於到了入學登記的最後一項因戰力檢測。

這項檢測是通過基因遺傳的優劣來計算出戰力,而這戰力指數便成為入學初始屬力雖然能夠通過後來補救,但是這些差距對rì後也是有很大的影響,例如在分配班級時就要看基因戰力這一項。到慕容羽檢測,滴一了滴血到檢測機上,過了十幾秒屏幕顯示場看到這個數字都安靜下來,因為這個數值是有史以來最低的。

現今人類掌握基因改造的技術,而且技術已經達到頂峰,即使是窮人也能支付改變體質方麵的基因,但是羽家族是一個超級古老世家,所有人都反對改變基因,認為改變基因就是改變血脈,所以羽沒有改邊基因。即使這樣也不可能這麼低,羽之所以那麼低是因為涉及家族的一個驚秘密,這個秘密關係著羽的身世。

基因遺傳數值低於無法入學的。但是在十幾年前同樣有一個低於學生,本來他是無法入學後來經過無比的努力和真誠終於打動學院院長並得到一個旁聽生的資格。到畢業後在社會打滾了幾年就名動整個華夏,也因此取消了這個規定。檢測的老師也隻能歎息的發給慕羽ID卡並叫他到教務處領取班級號碼,他知道幕羽的班級是冰rì校區一年F班。

幕羽知道自己是怎麼回事,也沒有心灰意泠走去教務處。同一時間條消息和個數字傳遍整個學院,而暗處幾個大人物迅速做出了反應。成都學院因為這兩個消息和個數字使得再一次風雲湧動,各地區領地戰爭不斷爆發。

如檢測的老師所知幕羽被分到冰rì校區一年

到達冰rì校區已經是下午了教室隨便找個位置坐下。四周看了一遍發現這個教室能容納左右,而設備還是前普通學校的這種頭頂掛風扇、桌子是普通的木麵鐵架桌、黑板是一半電腦投影麵一半是用粉筆寫的那種。這種教學條件放在前可以是不錯或者一流,但是放在現在就是接近貧民條件。如果對班級的設備不滿意可以侵略別的班級得到更多的更好的教學資源。