才和瘋子隻有一線之隔。
林籽牧終於親眼見識到了這句話，同時也深刻地明白了一件事，那就是永遠不要去猜測楊嘯這個家夥的腦子裏到底在想什麼。
而對蔡家父女而言，這個觀察力驚人的家夥，行事似乎有那麼一點，咳咳，高深莫測來著。
楊嘯行事的確高深莫測，因為他在完話後一臉誌得意滿地坐了下來，就直接坐在了地上，居下往上笑眯眯地開口道：麗而善良的蔡老師，你看，這教室這麼大，我一時半會兒也檢查不完，你不妨一遍今放學後發生的事，從頭到腳仔仔細細地一遍，甚至包括你當時是怎麼想的。當然，我明白，你已經向其他述過一遍了，你可能會認為這又是浪費時間，但是，我想你不會拒絕弟我這個的請求吧？你老爸也是大家都是一家人嘛！”
林籽牧無奈地一拍腦門，不過是重新錄個口供，有必要這麼曲折嗎？
蔡所長哭笑不得地搖了搖腦袋，而蔡老師則是紅著臉點了點頭道：午五點，我們班準時放學。”
“這時失蹤的孩子還在教室，對嗎？”楊嘯插口問道。
“沒錯，我當時就在教室，我可以確認童就是失蹤的那個孩子，他肯定還在教室裏麵。”蔡老師回答道，“我每次放學之前都會確認一下是不是所有的朋友都在”
今是1杭州的緯度是北緯因此rì出時間大約是早上左右，蒙蒙亮是在之前，所以犯人趁黑潛進幼兒園最遲應該不超過早上在又可以確認失蹤案發生在下午5點之後，那麼也就是犯人至少在幼兒園之內藏匿1個時，同時他藏匿的地點應該很靠近這間教室。
楊嘯的腦中立刻浮現了蓮花幼兒園的平麵圖，這間教室位於教學樓一樓的最深處，斜對麵是樓梯，那麼樓梯拐彎處的廁所可能大。
在廁所裏躲上1個時？楊嘯不禁打了個冷戰，向著蔡老師點了點頭，示意她繼續下去。
“因為幼兒園有規定，所有的孩子都必須經由班主任才能交到家長手裏，所以一放學，我就趕到了大門口。大約過了五分鍾，童的爸爸來了，但是我沒有看見童。因為童做事一向都拖拖拉拉，所以我以為他還在教室磨蹭，就請另一位老師幫我照看一下班裏的其他朋友，我則回到教室去找童。”蔡老師繼續道。
一向拖拖拉拉？那麼童很有可能是留在教室裏的最後一個人，同時這間教室位於過道最深處，也就是童極有可能是是所有孩子中最後一個人。
這樣一來，犯人的作案時間也就有了。
可他又是如何知道會有一個人會留在最後呢？還有，他又是如何作案的呢？楊嘯不自覺地皺起了眉頭，現在真真是應了一句話，發現得線索越多，那麼疑問也就越多。