“我聽程立雪，你是一名科學家，沒想到還懂兒童心理學？”韓江詫異問道。
姬子歎了口氣：“近年來隨著崩壞的擴散，這樣的孩子越來越多，我倒希望自己回到以前那種隻做研究，不問世事的時候。”
“正好我有個事，想請教一下姬子老師。”韓江順口問道。
身為科學家的姬子，在實驗室經常有人叫她老師，現在照顧孩子們，稱呼一聲老師也不奇怪。
姬子點頭：“你問吧，希望我能解決你們問題。”
“是這樣的，我以前有一個鄰居，時候因為類似的事情失去了至親，然後被人收養……”
韓江大概把程立雪從到大的人生經曆了一遍，既然這個姬子一直在開導孩，那麼應該可以給韓江一些建設性意見吧。
程立雪的心魔是從就種植在內心的，想要解決隻能從根源出發。
時候親人去世，符華一直在照顧她。
程立雪找到人生目標後，符華又不是一般人能追上的，仰望都難。
在第二次崩壞的戰場上，好不容易能和符華並肩作戰，想證明自己已經有資格分擔符華的重擔。
好巧不巧又被偽炎之律者重傷，要不是符華趕到，她那個時候就得徹底交待在戰場上了。
“這個孩子缺少認同福”姬子分析韓江的講述，給出明確的建議。
“缺少認同感？”韓江仔細琢磨這句話。
在這個世界，程立雪以一己之力把危險拒之千裏，所有人都在她的保護之下。
所以這是程立雪追求的目標嗎？
姬子接著道：“不是其他人認同就行，需要一直照顧她的長輩認同，而且……不隻是認同。”
“看你們聊的很開心，不建議我湊熱鬧吧，在聊什麼呢？”
和程立雪在一塊的赤鳶之翼待不下去了，心裏非常急迫的想要知道韓江在和姬子聊些什麼。
嚷嚷著讓程立雪過去，程立雪沒辦法帶著赤鳶之翼走了過來。
“哦，程長官，我們在聊關於孩子的問題。”姬子笑著道。
“孩子的問題？”程立雪愣了下：“剛認識……就談到孩子的問題了？”
姬子一時不會而沒明白程立雪的話，赤鳶之翼也是一臉的驚訝。
不管是什麼時代，兩個人類見麵交流，相互了解，互相認可之後才會下一步交流吧。
韓江和姬子究竟省略了多少必要的步驟？
“是啊，他鄰居家有個孩，心理上出了些問題，想找我聊聊。”姬子解釋道。
“啊？啊！”程立雪尷尬的笑了笑：“原來是這個啊，那結果怎麼樣了？”
“用你們神州的一句古語可以解釋，解鈴還須係鈴人。”
“心裏的門是那個孩子自己上的鎖，想要打開，還要那個孩子自己動手，別人隻能起到輔助作用。”
“人都是善於偽裝的，孩子年齡，但不代表孩子沒有自己的想法。”
“在孩子的時候種下了根，以後想要清除，那就越是麻煩。”
聽著姬子的一番話，韓江抓著腦袋。
看來想要解決程立雪心魔的問題還得看她自己，那自己怎麼才能走進程立雪的內心？
“滴滴滴！”
突然，程立雪的通訊器響起了緊急通知。
“什麼事？”程立雪立馬接通問道。
“什麼？”
“好，我馬上來！”
“姬子老師，我有緊急任務，先不陪你們聊了！”