開學一周之後，學習生活井然有序。
“所以老師，您找我有什麼事嘛？沒事我想回教室呆著可以嗎？”
李星語被班主任叫到了辦公室，但是他不知道自己到底犯了什麼事，被老師叫到辦公室一直都被他視為恥辱。
“別緊張別緊張，今天叫你過來是有點學習以外的事情要和你談談。”老師從抽屜裏拿出了一份文件“你的同桌是班長，你知道的吧。”
“啊，知道，挺強勢的女生，雖然看上去溫文爾雅，沒想到有那麼強的手腕。”
李星語回想起了他的同桌。
葉瑬，那個早到的女生，擁有令人吃驚的特長數量，除了體育運動以外幾乎沒有弱點，優秀地讓人不願意接近，同時還有著極強的學習能力，也順利地通過班級演講當上了班長，在迷茫的新生中是個獨特的存在。
“所以，她怎麼了？”
“現在隻有副班長和生活委員沒有人當，礙於葉瑬的能力，大家都不太願意擔任副班長。”
“那找我有什麼用麼？”
“你是最後的，也是最適合的人選，所以我想讓你—”
“我拒絕當副班長。”
我跟那個女生絕對配合不來。
“所以你沒有拒絕成為生活委員呢～”
“啊？”
“那就這麼定了，以後你就是生活委員了。”
“我可以拒絕嗎？”
“不能。”
這到底是什麼黑暗交易？
“那麼以後班級裏生活方麵的相關事宜就由你來決定了，遇到困難記得找我商量。”
“老師，您是不是忘記了什麼重要的事情……”
“什麼事？”
“我是走讀生，宿舍怎麼辦？”
老師似乎胸有成竹：“放心，那邊我已經有辦法了。至於你，我有個任務要交給你。”
說著，她把那疊文件遞給了李星語。
“這個是？”
“上周的作文，我當時並沒有讓你們一定要寫，但是一定要交的。”
“好像……是這樣的。”
“但是你們似乎都會錯意了，於是都寫完了。其他老師看到這麼整齊的作業一定很高興，但是我並不會高興。我花了一個下午看完了你們的作文，都有些問題，但是可以忽略，唯獨有四個人的作文讓我很擔心。”
“啊，我覺得都還行啊，除了……”
李星語快速翻閱了一下，大部分人都寫得滿滿當當的，甚至還有多加了一頁紙的，唯獨有一張是空白的，署名是“簡茜”。
為什麼有人會交空白作文？即使明白老師說的話也不應該這麼囂張啊。
“你應該注意到了，有一個人沒有寫。”
“是的。”
“簡茜，她將是你的第一個目標，我不清楚她會不會是最難辦的，但是至少比其他三人要好入手。”
“所以說任務是什麼？”
老師從李星語手裏拿回文件，從裏邊迅速抽出了四張，攤在桌上。
“我現在是這個年級的心理輔導員，我需要解決所有學生的心理問題。但是以我的能力無法快速解決所有的問題，所以我須要學生來幫我，我已經和其他班的班主任接觸過了，隻有我們班還沒有安排人，通過這次簡單的調查，我也發覺了最好的人選，就是你。”
“老師，咱們能不能別中二了……”
“別打岔，這次你需要去了解並接觸下邊這四個人，告訴我你的發現，然後我會告訴你應該怎麼做。”
“所以說為什麼是我？那四個人是誰？”
“四個人分別是簡茜、葉瑬，何文煒，以及你。”
“……我怎麼也在裏邊？”
“你雖然有問題，但是你的問題可能正適合解決其他人的問題。還記得作文題目麼？”
“記得，……關於朋友……”
李星語不願意去回憶，在他的記憶裏，自己沒有朋友，有的也隻是在學習討論組裏的組員，連熟人都算不上的人，稱之為朋友實在是說不過去，結果感覺自己除了自己以外一無所有。
“‘我的朋友就是自己’，挺有趣的觀點，不是麼？”