吃過早餐，容祖青趕著去公司開會，出門前還依依不舍的樣子：“容容，等媽忙完這段時間，我們一起出去散散心。”容子岸不喜歡聽到媽媽說有關工作的事，聽到說出去也很高興，帶著調皮的語氣笑著說好。在這座房子裏已經好久沒有這樣和諧的場景了，陽光剛好打落在陽台上一排的仙人掌上，仿佛那刺也變得像陽光一樣柔軟。
上午容子岸到了學校，班上的同學大部分是去學校或別處實習了，大四開始，已經是陸陸續續開始出去找工作，為自己的將來做打算，在接下來的幾個月，就要麵臨一場別離，一場關於青春的華麗盛宴在最後拉上帷幕。每一天都有數不清的離別，在人來人往的廣場，在安靜的咖啡店，在午後陽光照耀的天台，，在月影搖曳的林蔭……相愛的戀人錚錚誓言輸給了殘忍的現實，在高樓大廈的空調房裏，在川流不息的街道上，在海灘邊高建的舞台中，在那一望無邊際的麥田裏，朋友間隻剩夕陽搖晃時抖落的片片回憶。
容子岸去過國外實習，在那裏學到了許多國外對於兒童教育的知識，切身感受到兒童教育的重要性，更加堅定了自己以後從事學前教育的決心，在她看來，孩子就應該在陽光燦爛的草坪上歡樂地成長，我們應該為孩子們提供完善的教育方式，讓他們在成長的道路上一直前進，她對國外的兒童教育懷有崇敬之心，孩子們可以在那裏全麵的發展，素質教育的優點體現得淋漓盡致，她希望那種教育模式可以得到更大範圍的傳播，讓更多的孩子擁有美好難忘的童年。大四的時候，她選擇在G市的一所幼兒園，在那裏陪著孩子們度過了快樂的三個月，直到聖誕節的到來，在孩子們麵前，容子岸總是顯得很有耐心，好像是是在孩子們身上看到了自己這麼多年來對童年渴望，就好希望把自己所有的愛都努力放在他們身上，孩子們都很喜歡她。幼兒園的教學更多是一種遊戲形式，一種寓教於樂的方式，所以怎樣讓幼兒既在集體活動中感受到遊戲的樂趣又能在不知不覺中學到知識經驗就是老師的最大難題。當時還在學校的時候，還記得輔導員講過的一句話：“如果你願意讓你的一生都伴隨幼小的孩子的笑聲，如果你願意讓你的一生都充滿著無數次激動人心的成長，如果你真的願意一生都來做一做這樣生動的“學問”，那就義無反顧吧！”容子岸一直記著這樣的話，她喜歡小孩子，很想見證孩子們一次次快樂的成長。印象中對那時候實習的各種畫麵還在眼前浮現，回到那個暮秋時節，氣候涼爽適宜。
體育課開始了，容子岸吹響口哨，幼兒馬上乖乖排好方陣，然後，孩子們在老師的帶領下玩遊戲，學習經驗。孩子們開心地玩，還會組合在一起進行比賽，做完遊戲，便開始放音樂做旋律操《我真的很不錯》，孩子們單純稚嫩地跟隨者音樂做動作，扭動著小小的身體，滿臉的笑容，看著孩子們一張張天真可愛的小臉，她也會很開心地笑。屬於幼兒園教育課程的還有健康，藝術，科學，語言。容子岸是對孩子很有耐心的，音樂課時還會一遍遍教孩子們唱歌，用鋼琴來引著他們唱一首首動聽的歌曲，《蝸牛與黃鸝鳥》，《兩隻老虎》，《小毛驢》孩子們也很喜歡在音樂聲中學習。那是她還慶幸自己學了鋼琴，雖然自己是喜歡練跆拳道，還練了自由搏擊，但還是在媽媽的要求下學習了鋼琴，其實在以前她還學過舞蹈，但因為後來學習自由搏擊和跆拳道，且又很喜歡便不願再提起自己是個多才藝的人。在幼兒園實習那段時間是很快樂的，在孩子的世界了，隻有純淨與美好，他們天真無邪，善良可愛，學校裏當然也會有許多有趣的事，上課時，總有小孩子不注意聽講，開小差看外麵想出去玩，有一次，容子岸在給孩子們上課，幾個孩子孩老是在看別的地方，她便說道：“你們的小耳朵跑去哪兒，還不快出去找回來。”說罷，有一個小孩咚咚咚地跑出去，過了一會又跑回來，容子岸就問他幹什麼去了，孩子說歪著腦袋稚氣地說：“我出去找耳朵了呀！”其實容子岸早發現孩子一直在關注著窗外停在樹上的小鳥，隻是想讓孩子回到課堂上來。看著孩子可愛單純的模樣，又真是哭笑不得，便隻能說，下次要好好地保護自己的耳朵哦！”
實習工作結束的時候，容子岸就要返回學校，孩子們都好舍不得她，抱著老師不肯讓她走，她也很舍不得孩子們，離別時還默默地流眼淚。趕來接她回去的沈晟赫看到了她梨花帶雨的樣子，避不了一頓打趣玩笑：“看來你在這當孩子王當得挺開心啊，還舍不得走了，得，我還是自己一個人回去算了！”容子岸倒抽一口氣，一腳踩在沈晟赫的鞋子上，頭也不回走上車，讓他一個人在那喊疼。