五嶽尋仙不辭遠，一生好入名山遊。
楊白作為某大學的研究生，非常幸運的被選入科學院，進一步深造學習。之所以說非常幸運，那是因為楊白在眾多麵試者中，並不算優秀。
就連他自己都有些弄不懂，為什麼麵試官最後，會讓他晉級。明明當時麵試的時候，由於緊張，一連說錯了好多內容。加上筆試環節也是，許多題目的難度，高於他目前水平。閉著眼睛都能猜到，自己做的一塌糊塗……
“楊白，這個月在科學院，學習的怎麼樣？有導師1對1指導，肯定收獲很大吧？”手機微信群裏，一名羨慕不已的男同學，對楊白問道。
看到此條消息的楊白，無奈的搖了搖頭。別人都以為他進科學院，將來前途一定不可限量。但在科學院進學的三個月時間裏，隻有楊白自己知道，他完全是一頭霧水。
因為他的導師，給他布置了一大堆各種各樣的學術研究。比如，“技術醫學與倫理學之間，有哪些關聯？”比如，“社會責任理論中的人性問題，處在什麼位置？”比如，“自然科學與社會科學，思維科學，並稱的科學三大領域，哪個更為重要？”
諸如此類一係列讓人頭昏腦脹的學術研究，搞得楊白是苦不堪言。因為涉及麵實在太廣，都是不同專業，不同領域的學術研究。真搞不懂導師這麼做的目的，究竟是什麼……
不過畢竟楊白隻是學生，他沒有太多選擇，隻能按部就班的聽從導師吩咐，讓做什麼研究就做什麼研究。
他拿著打印好的學術論文，再次來到導師辦公室。然後像往常一樣，敲開了辦公室門，“篤篤篤。”
“請進。”門內傳來一道中年男子的聲音。
楊白的導師姓李，名叫李晗日，今年56歲。有著一張國字臉，長相給人感覺正派而有涵養。性格方麵還算柔和，待人接物方麵，也比較友善。
“李教授，這是我前兩周寫的論文，都已經校對過了。”楊白輕輕推開辦公室門，然後對坐在辦公桌前的李晗日說道。
“嗯，就放在桌子上好了，待會我會看的。”李晗日，態度溫和地對楊白說道。
“好的，李教授。”楊白整整齊齊的將論文，放在導師桌前。而後不知道自己該留，還是該走的站在原處。心裏有許多疑問，但就是不方便問出口。
“楊白，你有什麼問題要詢問嗎？”李晗日看出了楊白的心思。他知道麵前的年輕人，有一肚子的問號，不知該從哪問起。
比如，為什麼明明自己麵試、筆試差強人意，卻能在這麼多優秀學生中，被選入招新名單。又比如，進修的這三個月時間，總是讓他做一些非擅長領域的科學研究……
“額，李教授，請問之後的研究，要做什麼方麵的？”楊白態度謙和的問道。不論如何，他身為學生，自然要有學生的樣子。起碼尊師重道，是必須要有的。
李晗日聽後略微點了點頭，通過三個月的觀察，他能看出楊白的心性不錯。並不是那種沉不住氣的年輕人。