“你看看你孩子！才考這麼點分數！就這還不上補習班，有出息是吧！看看班裏其他學生哪個不比他考得好？”我的初三班主任手裏攥著學校打印出來的中考成績單，絮絮叨叨地譏諷著我母親。
在他看來，我母親的教育是十分失敗的，我這個學生也不是什麼好貨色，我中考沒考高分的緣故是我沒有去上他辦的補習班。
我母親低著頭默默聽著，她自始至終一句話都沒有說，從家長會開始到結束一直低著頭。我想不出她當時心情是怎樣的，哪怕時至今日。
回到家之後，我母親表現的很平靜，好像一切都順其自然，沒有什麼風波起伏，讓我也看不出什麼破綻。
我知道了自己的成績，心裏也不是滋味，所幸我被理想高中錄取了，上天眷顧我的最後一絲幸運，因為我填誌願的時候也隻填了這一所學校。
……
初中時初一成績平平，初二開始向上飛速增長，我從原來的三百多名一躍成為一百名之內的“好學生”，之後的每學期評優秀學生我都在內，每次也總能拿到獎學金；初三時我的成績便有些驚人了，所有的同學都未曾想到過我的成績可以將曾經遠在我之前的學霸遙遙甩在身後，他們甚至有些已經追不上我的腳步。初三時我的名次保持在年級前二十名，也進過幾次前十名，我們初三有一千四百多人。
我並不是一個努力學習的學生，倒有幾分像是老師口中的“賴渣皮”。
自初一開始一直到初三結束，每一次的假期作業我從未完成過，大多數時候也是隻字未動，無論假期是長或短，寒暑假，節日長假，周末……均是如此。
初一初二檢查作業時總是蒙混過關，老師沒有逮到過一次，我是挺僥幸的，其實也總是怕被逮住，有損“好學生”形象？當時可能是這麼想的吧。
初三時班主任查的嚴便再無“偷渡”之能，初三一年，我父親往學校跑的次數已經數不過來了，我的印象中至少有十幾次了，歸其原因便隻有一個——我從未完成過作業，一次也沒有。我也因此數次被趕出教室，被責令回家……
班主任無數次地問我在家為什麼不做作業？時間都用來做什麼了？別的同學都能完成就你特殊？他的唾沫星子總會噴到我臉上，我也總不敢當麵頂撞他，也總是用一些有的沒的理由搪塞過去，我記得最清楚的便是昨天回老家了，沒時間寫。
事實上我沉溺於網絡遊戲了，從小學開始一直到初三畢業，直到高二我才真正戒掉那款網絡遊戲。它叫穿越火線，可以說貫穿了我的學生時代。
初中的我十分內向，隻有幾個要好的朋友能玩到一起去，班裏有些人的名字我都叫不上來。。
初三我所在的班級是我那所學校的尖子班，我的成績已經是學校拔尖的了，也是唯一一個另類的“學霸”。其實真實情況是每天晨讀我都會打瞌睡，每次上課我都會走神兒，每次正午別人在努力學習做題時我在呼呼大睡。晚自習時別人都在靜靜看書或者寫作業，隻有我一個人拿出一個小冊子寫些腦子裏忽然冒出的東西，大多都是有的沒的沒意義的東西，然後無所事事地看著牆上鍾表的指針一點一點地晃動，等待下課好早早回寢室休息，我總是十分困倦，一天到晚都昏昏欲睡。
（先講這麼多，後續慢慢記，本人真實事跡，整理一下，過幾年這些事就忘得一幹二淨了。）