閉眼，睜眼，閉眼，睜眼。看到還是這個眼前的世界，李澤楷終於放棄了掙紮。
本身李澤楷就是一個普通人，文理分科是因為喜歡文學就選了文科，大學漢語語言文學畢業後留校當了老師。本來人生就該這麼平平淡淡過下去的，當沒想到，再翻開一本古籍的時候，那本古籍竟然將自己包裹進去，帶到自己來到這個叫聖域的地方。
這個世界和原來的世界很像，但又很不像。
萬有引力我是聽說過，可引力武帝是什麼鬼？我咋不知道讀論語還能百日成聖，舉霞飛升。我可去你喵的吧。
收拾收拾東西，李澤楷趕緊往學校裏趕。因為就他所知道這個身體裏留下的記憶，今天學校分文理科，去晚了就誤了大事了。這個世界的文理分科可不像以前的那個世界那麼簡單。
文科生主修精神力，你想選文科，至少要精神力達到60點以上。要知道，如果是靈力達到六十以上，那還是很簡單的，可以努力一下。但精神力這個真的很看天賦，這不是你努力能達到的。盡管文科生前期較弱，但一旦學成，可著書立說，可呼風喚雨，可煉丹符篆，甚至可以封聖，舉霞飛升。盡管無數人趨之若鶩，但精神力高二六十點這一條，就讓無數人黯然神傷。
相比之下，理科生雖然也強調天賦，但並不是絕對的。你靈力值高了，是天之驕子。你靈力值低了，學理科也可以強身健體嘛，反正理科以肉身靈力為主，看得見摸得著，你天天健身，身體素質越強，可以容納的靈力就越多。不像文科，你修煉都不知到咋修煉的。
到了學校，李澤楷匆匆趕到自己班級，等待著學校的測試。
“同學們，我知道大家心裏都有著期待自己精神力符合，可我也要告訴大家，萬一不符合，也不要灰心喪氣。曆史上多少理科生隻憑肉身崩天裂地，問鼎天下。遠的不說，我們太一聯邦主席被稱為東大陸第一強者的驚覺羽，就是一位巔峰武聖，差之一步就可以稱帝。他就是靠修煉理科成功的，一定不要對自己失望。好了，測試開始。”
學生們按照順序依次從檢驗機器前通過，數據被一份份的收集起來。整理，綜合，等待宣布。測完的學生都以班級為集體在操場上等待，彼此之間的猜測和恭維嘈嘈雜雜，讓人忍不住心煩氣躁。
李澤楷此時十分的慌張，自己才穿越過來，什麼都不知道，這要是連一點靈氣或者精神力都測不出來的話，豈不是十分尷尬？沉浸在自己的意識裏，李澤楷發現自己丹田裏那部帶著自己穿越的古籍。反正沒希望，幹脆死馬當成活馬醫，翻開看看。
打開這本書，結果很令李澤楷失望，錘子都沒有。還隻能翻開第一頁，剩下的根本都分不開。沒等李澤楷抱怨，書上自動提示，請使用者寫下要使用的文章，當使用者跨入下一階段後，可開啟第二頁。
寫文章？寫什麼？對了！我需要精神力，對！就寫可以加強精神力的文章。這個世界好像沒聽說過老子，那就寫他的吧。
想到這，郭思齊直接用意是在自己的古籍上寫道，《道德經》。