安寧一邊動情地唱著自己改編的《要愛就愛美羊羊》一邊深情地看著靜雨，晶瑩剔透地雙眼仿佛倒映著靜雨的臉，此時此刻若無旁人唯有靜雨……好想好想這一刻是真的，好想好想做你的牆為你擋風霜，好想好想讓你做我一輩子的寶，可是……唱著唱著安寧的眼睛濕潤了，硬是忍著沒有讓淚掉下來。
靜雨吃驚地看著安寧，越往下聽心越是砰砰跳地厲害，聽著聽著眼角不覺地螢光閃動，默默地低下了頭任淚水流淌。安寧求求你不要不要再唱了，不要再我對好了，這樣一步一步深陷下去的感覺很痛，痛得無法呼吸，痛得無藥可救……
琴聲消失在教室裏，頓然一片掌聲響起，隱隱聽到幾個小朋友的媽媽羨慕地說道，“好恩愛的夫妻……”“好幸福的一家……”
安寧站起來示意擺了擺手示意大家安靜，片刻之後緩緩深情地說道，“今天是喜羊羊的親子活動，應該由帥羊羊和美羊羊一起跟喜羊羊表演節目的，可惜我們家的美羊羊不會唱歌也不善跳舞，但她很勤勞會做一手好菜將喜羊羊和帥羊羊的生活照顧的井井有條，因為有美羊羊所以喜羊羊和帥羊羊很是幸福，剛剛那首歌是特意改編給美羊羊的《要愛就愛美羊羊》，祝福我們家的美羊羊永遠美麗幸福……”
靜雨的眼淚像是泄了堤的洪水一湧而出止都止不住，心如刀絞劇痛了起來，安寧你到底要怎樣才能放過我，這是在報複嗎？報複那‘表哥’二字嗎？
多多用胸前的手絹輕輕地給靜雨擦了擦眼淚然後將靜雨拉到安寧身邊，另一隻小手牽著安寧，三人輕輕地向台下鞠了個躬後才回到了座位上。
老師感動地擦了擦眼角的淚水後才緩緩走到台上，微笑地說道，“現在節目都表演結束了，請問小朋友們最喜歡誰表演的節目？”舉起了講台上的喜羊羊，問道，“這個喜羊羊該給誰呢？”
“該給喜羊羊……”孩子們稚嫩的童聲響起，同時看向了多多。
“給喜羊羊？”老師很是意外這樣的答案，走到多多麵前笑道，“那我們就把這喜羊羊給今天扮演喜羊羊的王亦多同學好不好？”
“好……”孩子們拍手喊道。
正當老師剛把喜羊羊送到多多的手上，一個清脆的女孩聲音響了起來，“媽媽，我要喜羊羊……”
“朵兒乖乖，放學以後媽媽給你買……”朵兒的媽媽立即拉著女兒安撫著。
“不嘛，媽媽騙人……”朵兒眼淚汪汪地直盯著多多手中的喜羊羊。
“朵兒不聽話媽媽不喜歡你了……”朵兒媽媽很是無奈隻好發狠。
“我要喜羊羊……”朵兒大聲哭了起來。
多多抱著喜羊羊走到了朵兒麵前，用小手擦了擦朵兒的眼淚，然後將喜羊羊放在朵兒的手裏，說道，“朵兒不哭，我把喜羊羊送給你……”接著又轉過身對老師說道，“老師，多多有帥羊羊和美羊羊就夠了，把喜羊羊送給朵兒可以嗎？”
老師吃驚地看著多多不可思議一個五歲的孩子竟然如此謙讓，感動地點了點頭，微笑地對小朋友說道，“來小朋友們為王亦多同學拍拍手，謝謝她把喜羊羊送給朵兒好嗎？”
“好……”孩子們的小手劈裏啪啦地拍了起來。
“好有家教的孩子……”家長們也不約而同地鼓起了掌。
安寧和靜雨都很詫異多多的禮讓喜羊羊，頓了片刻之後相視而笑，因多多的禮讓而高興……