我們降生的那一刻是一張白紙，日後的人生我們為它填充了不同的色彩，賦予了它不一樣的內容。有人或許在想，有些人出生的時候有著好的背景，自己在起跑的時候就已經落後了，但若是有著這樣怯懦的想法，你將永遠追不上對方的腳步。
其實，一無所有也是一種財富，它讓人產生改變命運的激情；一無所有也是一種資本，讓我們擁有了無牽掛、輕裝上陣的心態。當環境把你逼到了一無所有的境地，不要怕，這是一種“恩寵”，實際上就相當於給了你一把挖掘寶藏的鋤頭。
一位大師讓三個徒弟上山砍柴。臨出門前，給大徒弟帶上了一把傘，以防天氣有變；給了二徒弟一根拐杖，告訴他山路不好走時可以用得上；而最小的徒弟卻從師父那裏什麼也沒有得到。
小徒弟不免傷心撅嘴，小聲嘀咕說：“我最小，本該受到最多的照顧，可師父卻這樣對我……”
大師早就看出了小徒弟的心思，卻含笑不語，隻讓三個徒弟趕緊上路。
傍晚時分，三個徒弟各自歸來，都背回了兩大捆柴。但大徒弟卻被中午開始下的雨淋得渾身濕透；二徒弟跌得滿身是傷；唯獨小徒弟卻安然無恙。
大師把三個人叫到了一起，三人見麵後對彼此的結局都感到頗為詫異，不禁說出了各自的情況。拿傘的大徒弟說：“當天空開始飄起零星小雨時，我因為有傘，就大膽地在雨中走；可當雨下大的時候，我卻沒有地方也騰不出手來撐傘了，所以被淋得濕透了。但當我走在泥濘坎坷的路上時，我知道自己手裏沒有拐杖，所以走得非常仔細，專挑平穩的地方走，所以竟沒摔一個跟頭。”
接著，帶著拐杖的二徒弟說：“我正因為自己帶了拐杖，所以當走到溝溝坎坎的地方時，便毫不在意，沒想到竟常常跌跤。但是，當大雨來臨的時候，我知道自己沒帶傘，所以盡量揀著那些能躲雨的地方走，身上自然也就沒有怎麼被淋濕。”
這時候，小徒弟似乎明白了師父的用意，有些激動地說：“我知道你們為什麼拿傘的被淋濕了，帶拐杖的跌傷了，而我卻安然無恙的原因了！當大雨來時我躲著走，路不好走的地方我便格外小心，所以我既沒淋濕也沒有跌傷。”
大師仍然像剛出發時一樣，慈愛地看著小徒弟，又轉向大徒弟和二徒弟，對他們說：“你們的失誤就在於，你們有了自認為可以依賴的優勢，便覺得少了憂患。”
許多時候，我們並不是跌倒在自己缺乏的弱項上，而是在自以為有優勢、絕不會出任何問題的地方出了差錯。往往，弱項和缺陷能讓人保持足夠的警醒，而優勢則容易讓人忘乎所以。在困境之中，大多數人都會下意識地千方百計尋找救命稻草。然而，心理上的依賴情結越是嚴重，做起事來就越會馬虎。更嚴重的是，也許困難最終得到了解決，可我們自己卻沒有從中學會任何麵對困難、解決問題的經驗，從而在依賴中錯失了一次有助於成長的好機會。可以說，擁有的東西越多，顧慮越大。相反，若一無所有，反而倒是什麼都能豁得出去了。
擁有的東西越多，開創新的事業時需要放棄的東西就越多，不少人就難以割舍，從而空幻想一場。
記者在以色列采訪時，從外交官到商貿工部官員，再到成功的企業家，都眾口一詞地認為“我們成功的秘訣，真的就在於我們一無所有”。
從經濟社會發展的自然條件來看，以色列真的可謂是“一無所有”：國土麵積小，國土資源質量也不高。他們沒有鄰國引以為豪的石油，有的卻是占國土麵積一半以上的沙漠和半沙漠地區。
可是，貧瘠的自然資源讓以色列人更加重視發揮人的作用。他們把科技作為立國之本，注重科研成果在經濟社會發展中的轉化，在各個領域都體現出高科技含量和精細化經營。比如，以色列嚴重缺水，但他們的節水灌溉和旱作農業技術卻因此而舉世聞名；廢水複用、人工降雨、海水淡化等非傳統水資源的開發利用也相當成功；在水資源管理的很多具體細節上，都做到了世界最好的水準。
在我國也有不少地方資源稀缺、信息閉塞，用傳統的眼光看來，可謂是“一無所有”。但如果能像以色列一樣，充分發揮人的智慧和能動性，把“一無所有”變成自身發展的優勢，同樣會推動經濟社會的健康發展。比如浙江溫州，人多地少，缺少自然資源，但溫州人卻創造了以加工製造業和民營經濟為特色的溫州模式，成為全國發展的楷模。
從辯證的角度看，“優勢”和“劣勢”是對立統一的，相互依存又相互轉化。從來沒有絕對的“優勢”，也沒有絕對的“劣勢”。資源豐富的地方，往往產業結構單一，經濟對資源的依賴性較強，反而限製了其他產業的發展；資源缺少的地方，往往卻能形成一些對資源依賴程度小的可持續發展的產業。
所以說，“一無所有”在某些時候也是一種優勢。正是因為一無所有，才會有那股甩開膀子放手幹的豪爽氣概，有不顧一切的內在驅動力，這也是改變命運的關鍵之所在。