學渣的習慣，就是明明聽著課，也會不自覺的陷入瞌睡，掛科小王子們已經睡的不亦樂乎，以教室後排為主，雲風宿舍六大才子，此時趴倒了四個，剩下雲風和曹然，依舊堅守著自己的防線。
雲風是真的想認真學習，而曹然是不停的在手機裏搜索關於蝴蝶的各種信息，依然沉浸在尋找世界真理的路上。
遠超常人的精神力，讓雲風在聽課方麵顯得更加專注，如今精神力得到突破，雲風甚至想邊打遊戲邊聽課。一心二用。
“零，不妨你做個自我介紹吧，跟了我兩天了，我還不清楚你到底是個什麼樣的存在”
“主人，按照這個時代的說法，你可以將我理解為超級計算機，人工智能”
“這麼說你是個人為性的產物？是誰造就的你呢？”
“主人，這個問題零無法回答”……
雲風一邊聽著課，一邊與零交流著，可是一圈套話下來，還是沒能套出來零存在的意義，零，很有可能就是一個沒有思想的執行道具罷，但是她存在的意義，很有可能很這個世界變化有關…。
短期內知不得其所以然，雲風暫且將這個問題放在一邊。閉上眼睛，心思沉浸識海。
識海之中一片混沌，無邊無際，沒有顏色沒有方向，更像是一個原始的時空一體，神秘無比。
雲風意識“觀看”著識海，有一處精神力波動強大，應該是識海的正中心了，拉進視角，發現精神力呈絲狀交織，流轉間，繪製成一個球體，銀色的光球，這是雲風全部的精神力了。
雲風試著改變精神光球的形狀，發現控製不了，但是調用精神力時，光球加速運轉，從中飄蕩出縷縷精神力，在虛空中消失，傳遞致體外，為自己所用。
很是奇特，這算是個什麼境界？
雲風繼續查探，突然發現，精神力光球中心的角落，有一個紅色小點，滿是銀色的世界，這個紅色小點很是詭異，雲風可不想再經曆不可控的變局，於是小心翼翼的靠近小點觀察。
這是，縮小了無數倍的蝶靈？我記得它不是被離火給絞殺了嗎？
“零？蝶靈怎麼進入了我的識海”
“離火本身具有煉化功能，該火焰不屬於主人，所以召喚後離火消失，但是留下的，被反饋到主人識海，主人可嚐試與其建立聯係，轉化為主人自身的力量”
雲風調用精神力，伸出觸角，向靠近，被離火煉化後的蝶靈，本源成為無意識之物，沒有任何危險的，雲風將精神力探入…
世界仿佛對雲風按下了暫停鍵，上午的課程已經結束，教室內雲風依然保持著靜止的狀態，同學們已經收拾課本陸續離開教室，大學校園再次變得熙熙攘攘。
“雲風，走啊吃飯去”曹然伸手拽雲風，然後一臉泄氣的看著他，這家夥又“死”了
曹然轉頭看向另四個室友：“你們先去吃飯吧，我等著他先，哦，還是幫我倆帶份飯吧”
十分鍾過去，雲風依舊沒有蘇醒的樣子，半小時過去，曹然沒了耐性，用手指輕輕戳了戳雲風的胳膊，還是沒有動靜…
識海內，雲風精神力波動劇烈，顯得非常激動