“同學們，大家好！！！”
在一陣廣播喇叭特有的調試聲結束之後，一個異常尖細的聲音響徹整個教室。3年8班的學生們麵麵相覷，有的喘著粗氣，輕輕撫摸著胸口；有的則一臉漠然；但更多的學生則發出了不同程度的笑，因為這個聲音十分滑稽，與平時從喇叭中流出的那些四平八穩、讓人討厭的聲音實在反差太大。
“……啊，好像被笑話了……嘿嘿……”
莫名其妙的聲音繼續從廣播喇叭中傳出。“我靠，這誰呀？！”、“教導主任喝多了吧！”、“喝到假酒啦！”教室裏的男同學們不禁開始起哄，引來一陣哄笑。部分女同學也笑了出來，這讓負責搞笑的男同學們更為投入，甚至打起了酒嗝。教室裏一陣歡聲笑語。
本來處在半夢半醒狀態的吳影楓被這突然的騷動完全弄醒了。他坐在教室最靠窗那一列的中間位置，默默抬起頭來。緊挨著他同桌的朱麗穎笑的花枝招展，再右邊的馬駿驍麵無表情地用一隻手托住腮幫，眼睛始終沒有離開桌上的習題集。吳影楓也露出了微笑。吳影楓其實和馬駿驍一樣，對這莫名其妙的狀況毫無興趣，但為了合群，他還是保持了一會兒微笑。合群可是個好東西呀，吳影楓想，適當的合群會讓自己某種程度上隱藏在人群中，從而回避掉很多麻煩事。盡管人與人之間認知與想法的差異性可能就像甜粽子派和鹹粽子派那樣大得讓人絕望，但在和其他人相處的過程中，人們還是禮節性地，同時也是自我保護性地，盡量突顯彼此之間的共同之處，哪怕沒有共同之處也要裝成有的樣子。
這就好像去遊樂園玩，適當的合群就像在門口買了套票一樣，雖然一次性付出了時間和金錢去排隊買票，但入園之後順暢的程度卻大大增加。人們在生活中也是如此，如果先入為主地確認了某個人是合群的，或者說，“正常的”，那人們對此人偶爾表現出的差異化、“異常化”的寬容性就會大幅增加。不過對馬駿驍一向的特立獨行，吳影楓倒也覺得正常而且明智。畢竟馬駿驍是學習成績常年排在年級前列的學霸，這些淺顯易懂的道理，他不可能不懂。畢竟再有個100多天，他就會通過高考離開現在這座不起眼的城市，去外麵開創新生活吧。名為人際交往的麵具，在那時再戴上也不遲吧。
吳影楓在思考中不經意地看向了窗外。
“咳咳，其實嘛，在接下來的一段時間內，我將成為你們的指導教師哦，要多關照嘞，嘿嘿嘿嘿……”
尖銳的聲音這次略微平緩地流出廣播喇叭。教室裏經過短暫的安靜之後，吵鬧指數達到了一個新的高度。吳影楓透過玻璃的反射看到朱麗穎正回過頭去和後排的同學熱烈地討論著什麼。但他沒有在此時展現他的合群。他的雙眼正盯著窗外。現在是晚上9點17分，3年8班的教室位於6樓，視野開闊。同時，教學樓外，分布在操場四周的路燈，無論是亮度還是數量都值得信賴。再遠一點，校門前的保安室，夜色籠罩下寂靜的馬路，遠處的萬家燈火，那是同學們下晚自習之後將要回去的地方……
“啊。真是吵鬧的學生，”聲音開始變得不耐煩起來，“肅靜！”
話音剛落，是“嘭”的一聲巨響，來自於教室左前方的角落。那裏的牆壁上曾經是一台監控攝像機。現在，那個曾經叫做監控攝像機的物體已經隨著剛才的一聲巨響炸裂開來，火花四濺。隨著一片女生的尖叫聲，它無力地從牆上墜落下來，冒起了淡淡的煙。