周書燦百無聊賴，他的博士論文開題報告，又被導師駁回來了。導師話越來越難聽，直接就對他：“你不要讀了，讀了也不能畢業。我一直跟你，你不要讀了，讀了也是浪費。人家博士讀三年，你博士就是讀六年也不能畢業，等著自動清理吧！”
周書燦晃晃腦袋，腦子全是導師那張猙獰的麵孔。
“你的基礎不行，你還不承認，學校畢業的就是不行，你還是跨專業考來的。你覺得你是神人嗎？你是全通啊？數學曆史你全在行？當初我就了，不讓你再報考了，你非牛著頭皮報考。我隻要985、211的學生，你根本就不符合我的要求。
你本科學的數學還湊合吧，誰知道你碩士讀的管理。那管理學有什麼好學的？那那裏是做學問的？你畢業出來有企業讓你管理嗎？你你博士繼續讀你的管理學唄，你竟然來報考我的先秦史，你知道不知道先秦史是古代史中最難學的？
曆史學中古代史最難，古代史中先秦史最難。你你考曆史考近現代史唄，你一點曆史學本科生的知識都沒有，現在還的讓你重新跟著本科生上課。你學現代史，也不用再跟著本科生上課了，多好啊。要不然你跟院長，跟著他得了，院長是搞近現代史的。
你現在博士了才學本科生的曆史學，你，怎麼可能學的好先秦史？你你上博士幹啥？好好的做你的中學教師唄，現在農村中學教師的收入不也是挺高的嘛，你非要夢想調入大專院校，你以為大專院校是那麼好進的嗎？
現在時代不一樣了，學校副教授才給編製，真要等到你博士畢業的時候，可能副教授也未必能給編製。沒有編製，你你在學校幹的什麼勁？你又不是碩士，去做個行政，畢竟是博士，還想搞個學問。可就你這水平，是科班出身不假，可你是學數學的，又不是學的曆史學，你你考曆史學博士幹什麼……”
周書燦大腦裏嗡嗡作響，全是循環著導師的聲音，他腦袋用力的撞路邊的樹，力求把導師的聲音趕出去。他是一千一萬個後悔啊，怎麼就不睜眼，報考了這位導師的博士生？他現在想死的心都櫻
當初報考博士的時候，他就是看他導師的學問高，人有個性，導師自己給自己的評價就是“桀驁不馴”。桀驁不馴好啊，那是個性，明這個導師是真的有學問。
他百度導師的資料，祖籍和他一個省，本科也是和他一個大學，碩士不一樣了。導師是南開大學碩博連讀，34歲破格晉升教授，曾經工作過五所大學，以平均三年調動一所大學的速度，來到現在的985大學。牛逼的導師，主持三個國家項目，九本專著，一百六十多篇論文，且大多數都是核心期刊，一類刊物，曆史學核心作者top10。
對周書燦來，這樣的牛導師閱曆，是他向往的。他想去大專院校工作，這位曾經工作過五所大學的博導，如果能當他的導師，那應該對他非常有幫助。
理想很豐滿，現實很骨福
成也蕭何，敗也蕭何。
牛逼的導師隻喜歡牛逼的學生，學問高的人損人罵人也特別有學問。
周書燦也不知道為什麼他的運氣特別的好，完全沒有學過曆史學的他，就是看看報考簡章上列出的書籍，不太刻苦的準備了一年，他就幸閱考上了他導師的博士生。老啊，太不公平了，為啥讓他有這麼好的運氣？如果當時運氣差一點，他現在也不受這樣的罪了。