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沉吟片刻之後，夏銘說道：
“孫老，您試是不是太高估我了，我隻是將一些自己的一些觀點講出來罷了，這也就是給《石頭記》的研究提供了一條新思路，這能幫得上咱們文學院嗎？”
孫連平聞言，微微笑道：
“一些觀點罷了？你不知道，你所提出的觀點究竟帶來了什麼樣的震撼，《石頭記》這本書被研究了數十年的時間，一直都沒有什麼突破性的進展。”
“而裏麵被發現的問題卻是越來越多，從來沒有一個人能夠將這些問解釋出來，但是你的一句話、兩節課，就將裏麵的邏輯問題完完全全的解釋了出來，沒有任何的破綻，這樣具有突破性的研究成果對於文學界來說是有著重意義的！”
這時，孫連平停頓了一下，接著說道：
“你可能還不知道，已經有《石頭記》的研究者，將今年叫做‘石頭元年’，意思是你打開《石頭記》研究的新紀元。”
聽見這些話，夏銘突然覺得有些不好意思，這些東西都是上一世的那些紅學者們研究出來的東西，自己隻是做了一個傳播者的身份。
“孫老，您就不要再誇我了，我真的沒有想到會引起這麼大的反應，那照你這麼說的話，咱們這一次是不是就一定能夠拿第一了？”
孫連平搖了搖頭，緩聲說道：
“我之前說過，你的出現讓我們看見了一絲希望，教育機構的評估是一件非常複雜的事情，如果光是靠一個人的成就就能夠決定一個院係的排名，那這第一我們帝都文學院不要也罷。”
“咱們文學院今年除了老周發表的一篇論文反響不錯之外，別的就沒有什麼出彩的地方，在加上於教授重病住院，《古代文學專題》這門課停滯了許久，這更是雪上加霜，好在你的《石頭記》解析讓咱們文學院增光不少，這個應該已經計入了評估之中，因為《石頭記》存在的爭議很多，所以我也不知道今年的排名會是一個什麼樣的情況！”
聽到這裏，夏銘的眉頭微微一皺，雖然他隻想在這裏將自己的課講好，但是孫連平信任他並給了他這樣的一個平台，現在他也是文學院的一份子，於情於理都應該幫上一把。
“孫老，您說說我下麵要怎麼做才能提高咱們文學院的評估分數？”
看見夏銘一臉的凝重，孫連平嗬嗬一笑。
“你已經做的非常的好了，現在你隻需要將接下來的課講好就行了，你之前的兩節課裏麵將那些論點拋的太快了，如果是我來講的話至少要講四節課。”
“後麵講什麼你準備好了嗎？你是準備分析《石頭記》裏麵的人物，還是從其他的地方入手，比如說詩詞歌賦之類的？白主任在上還跟我聊這件事呢？”
夏銘回道：
“課題已經想好了，不過先讓我賣個關子，等到講課的時候您就知道了，這學期講完應該是沒有半點問題的。”
孫連平點了點頭說道：
“那好，你辦事我還是很放心的，我突然有了一個想法，前兩節公開課的時候不是都有錄像嗎？我想著雖然現在不是公開課了，但是我還是想將你講的這些東西錄下來，這些都是非常珍貴的資料，也能留給後人們看看。”