新紀元2157年，十二月五日，周六上午。
淮城3中，高一（1）班正在做第三次月考的總結。
王澈愣是花了半個小時才逐漸確定自己不是在夢裏睡迷糊了。
他重生了！
當然，這個重生他雖然沒有什麼心理準備，但是前世網絡上鋪天蓋地的都是些重生文，耳濡目染之下，自然比那些重生裏的豬腳更加淡定。五毒少年的王澈，怎麼能沒點重生經驗？
但是，他重生的事實是接受了，但是這月考的成績是斷然無法接受的。
什麼？自己上次月考以班級第一的成績坐上了班上54名學生的最後一把交椅，可喜可賀，可喜可賀！
要知道，王澈自己前世可從沒有倒數過啊，這？難道我真的坐過倒數？
王澈環顧四周，確實有好些個熟悉的麵孔，雖然高中過後，這些高中童鞋的聯係的不多，但是其中幾個玩的好的還是能記住的啊。所以，至少這份環境還是有些記憶猶新的。
“介於，這次月考，王澈同學創下了曆次月考新低，所以，我們班必須要開一次專門的會議來鞭策一下王澈同學，雖然是第三次月考，但同學們都考得很好，在此，老師不在表揚了，好了，現在請王澈同學上白板總結一下最近的學習狀況以及以後的改進。”老師在投影出這次月考成績狀況後，用眼神示意了一下王澈。
王澈也是老臉皮厚，絲毫不怯場：咱都是重生人士了，還在乎臉麵幹嘛？
說上就上，王澈不帶含糊的。
但是，王澈自己也挺納悶的，自己都考了啥，能差成這樣？
上台後的王澈才得以近距離查看自己那慘不忍睹的數據：
41，71，71，71------
王澈不得不吐槽自己的改卷老師了，多給那麼一分，及個格不行嗎？
“額，哼哼，額，這次考的很差，我也積極反思了曆次考試成績，我知道，自己在語文數學這用心實在太------”話未說完，但是同學們疑惑的眼神卻讓王澈為難了，“我說錯了什麼嗎”暗暗想著，但同學們疑惑的樣子，卻讓他無法說下去了。
“王澈，你在說些什麼？什麼語文，什麼數學？你睡覺睡迷糊了？我們總共就學習了異能方略（2），野生種圖鑒（1），探靈機械使用（1），異度（1）這些課程，哪來的語文數學？”班主任有些惱火王澈的信口開河，訓誡道。
班主任姓嚴，名肅，人如其名，為人也是嚴肅的很，在王澈當年的高中生涯裏，卻也給王澈留下了不可磨滅的印象。
看到老嚴的惱火樣子，王澈也不由得膽顫，看來當年的條件反射，至今猶存啊！
但是，更讓王澈無法理解的是異能方略，野生種圖鑒，這些都是啥啊，what？饒是前世活了幾十年愣是沒有聽懂老嚴到底說的是個啥？啥時出的新學科？
小問號，你是否有許多小朋友？
老嚴雖然嚴肅，但是不會在這個事上跟我鬧著玩啊！
這下，王澈可算是知道了事情的嚴重性了：難道我重了個假生？不科學啊，這個世界上居然有所謂的異能？難道我九年義務教育白學了？還是，我上了個假學？
顛覆性的知識如同潮水一般淹沒了王澈的意識海。還在台上思考世界的王澈就好像暈厥一般，跌倒在了講台上，留下了台下驚慌失措的同學，和衝上來查看的老嚴------
這個世界到底怎麼了？
王澈的意識也漸漸模糊了起來，但是嘴中還喃喃喊著“這世界到底怎麼了------”。
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“患者突現腦溢血，正在修複------”
“患者精神海動蕩，正在修複------”