春雨過後，林裕家顯得有些潮濕。
黃敏走進年久失修的土屋，屋內的牆壁有明顯的裂痕，生鏽的鐵盆擺在地麵，雨水從屋頂滴落，落進了盆裏。
“您先坐，我把水倒一下。”
林裕熟練的端著鐵盆，把水倒出了門外。
黃敏找了隻板凳坐下，她看著牆角的青苔，心裏仿佛被一塊無形的大石壓住，難受的厲害。
“真是苦命的孩子。”
黃敏暗暗下定決心，今天她一定要把林裕帶走。
黃敏是嶺南市第六實驗小學的教導主任，一位光榮的教育工作者，不僅光榮，她還非常熱心。
林裕是第六實驗小學的學生，然而自從爺爺去世後，他就一直沒有去學校。
黃敏找了他三次，每次林裕不是挖筍就是做其他的事，黃敏一次都沒遇到他——這次總算是抓住了。
她本想在見到林裕之後好好的訓斥他一頓，然而看見林裕的生活環境後，黃敏滿腔的怒火都變成了心疼。
“主任，我能先洗個澡嗎？”
林裕放下鐵盆問道。
“快去，別凍著了。”
黃敏憐惜的看著林裕身上濕透的衣服。
林裕轉身就去後院打水洗澡了，黃敏坐了一會感覺無聊，也起身到處看了看，飯桌上除了米飯，隻有一盤還沒吃完的炒筍，裏麵連塊肉都沒有。
旁邊的屋子是臥室，粗布製作的被子疊的整整齊齊，屋裏其它雜物也擺放的井井有條。
“這孩子太勤快了……”
黃敏微微有些臉紅，她家裏可比這裏亂多了，從屋子就可以看出主人的性格，林裕的勤快、愛幹淨讓她也感到汗顏。
黃敏看完臥室不久，林裕也洗完了澡。
他換了一身衣服出來，黃敏注意到那是一件打了補丁的舊衣服，但洗的特別幹淨，讓林裕整個人看起來非常清爽。
尤其是他那雙眼睛，又亮又有神，完全看不出是一個孤兒。
難得的好孩子——
黃敏這麼想著，然後向林裕說出了此行的目的——要他上學。
提供適齡教育是所有中小學的基本義務，林裕以前是她們學校的學生，於情於法，黃敏都必須把他帶回去。
“你的情況學校都知道，我們為你申請了貧困生補助，學費全免，每個月有一百的生活補貼，你還可以住在學校……”
“生活補貼？”
林裕對上學沒興趣，不過聽到生活補貼，他有點心動了。
但仔細想了想，林裕還是拒絕了。
他這麼選擇，主要是考慮到奮鬥值的問題。讀書當然也是奮鬥，可惜效率太低。一天坐在教室裏學習，估計還沒三十點奮鬥值。
而且一旦進了學校，林裕的自由就會受限，每天的日常任務也不好完成。
“我不能去學校。”
林裕擺了擺手。
黃敏有些不悅：“不上學，你以後能做些什麼？”
“這個簡單，我去學個一技之長，總能混口飯吃。”
林裕表現的很有信心，他的運氣再怎麼差，多抽幾次，總會抽到可以賺錢的補給，生活上沒有問題。
當然黃敏不知道這點。
她覺得林裕的想法過於天真：“你不去上學，以後就沒有文化，要苦一輩子！”
“你說的沒錯。”