“開什麼玩笑”文海整理著一整摞資料，凜冽的目光卻從那厚厚的眼鏡片上方射出來，直指那個女孩微紅的臉。
“是……”女孩欲言又止，因為她無法回避那能刺穿她的目光。
“行了，我有時間再幫你找。你給我好好聽課，別拉後腿。”文海起身看著手機“明，叫你家長打個電話給我，本都能弄丟像什麼話。”
女孩剛鬆下的一口氣又給提了起來，她也沒想到老師居然這麼“惡毒”，和其他科任老師和藹可親的樣子形成了鮮明的對比。“可……”
“不要了”還是斬釘截鐵的語氣。“以後你還想不想上課”
“好……”女孩子自始至終都隻敢吐出一個字。
看著女孩走出辦公室時沉重的步伐，文海閉起了眼，心裏卻暗暗得意。
三十年前，文海剛剛走進學校，還是個寒門子弟。他的家庭站在社會的底層，和那些老百姓一樣為著生存而生活。啃冷饅頭，喝白開水，完美發揚了艱苦奮鬥的精神，受到欺負打壓也默不作聲，自比為韓信，又不屑與底層人民為伍。就這樣，靠著癩蛤蟆想吃鵝肉的精神與自始至終地撞南牆，他成功撞進了大學，畢業後混了個化學老師來當。在他眼裏，當年陳刀仔用二十塊贏到三千七百萬，我文海用寒窗苦讀直通社會頂層，不是問題。
他眼裏隻認一條原則——壓力就是動力。想要壓力減輕，唯有更加刻苦。他的教學方法同樣的狠，但無奈在這個時代不能體罰，那就隻能在精神上製造壓力，再在學生們的身上轉化為源源不斷的動力，就像當年的自己一樣。那麼優秀教師，甚至骨幹教師的稱號都顯得那麼輕輕鬆鬆。抄課文，叫家長這類都早已是家常便飯了。這可能也是他每回到家都要打一大串噴嚏的原因。
據，那文海出差一個月，全班皆大歡喜，有的學生還去KV包房唱歌，以慶祝為期一個月的如堂般的生活。其他老師看到了，也是苦笑著搖搖頭。這件事傳到了文海的耳中，他卻隻是笑笑，是認為自己教學時做的相當不錯，心中卻暗暗記仇。
“叮咚”清脆的手機消息提示音把文海從想象中又拉了回來。他睜開眼，扶好眼鏡看著手機，鏡片上映著手機屏幕上藍藍的光。
“嘖，又欠費了。”文海終於看清了字。現在色已晚，學校馬上就要關門了，他也正迫不及待的想離開學校回到自己的公寓，享受一個寧靜的夜晚。
這是一所新建的高中，教學設備齊全，占地麵積也大，但再大也隻有一棟教學樓。學校裏並沒有裝路燈這種東西，因為旁邊有個正在施工的大工地，工地上照明的燈能把學校操場照的亮亮的，這樣能使談戀愛了在操場上約會的學生顯得格外顯眼。