這又是一個全新的故事，故事線要麼交叉，要麼平行，但人與人之間的那種情感交織共鳴卻是永遠無法分離的。
“我想要這個玩具。”七歲的明指著貨台裏的東西。
母親表示拒絕
這條街不長不遠，但賣的東西永遠吸引著明的注意力。
“媽，我想吃糖葫蘆。”
“不行，糖葫蘆吃了會長蛀牙”
過了一會。
“我累了，要不然你背著我吧，媽行不行啊？”
“自己走著，誰慣著你呀？”
在那個時候明的眼裏，母親和爸爸一樣，永遠都是不會關心自己。
“哼！壞媽媽”著便跑回家裏去。
明回到家第一個看到的是父親，他正在看電視，電視裏播的是電視劇，但明卻絲毫不感興趣，他那時候沒有電腦，也不會去和父母去搶電視看，而是躲在屋子裏看一些漫畫書和一些，漫畫是不健康的，是胡扯的，在明的童年裏，缺乏了那些給自己正能量的動畫片，直至他1歲，他的心智卻發生了那麼一丟丟的改變，他開始討厭與別人交往，甚至和自己的父母。
母親已經發現明的不對勁了，就經常鼓勵明話，可每次明就對母親愛搭不理，母親認識到了事情的嚴重性，就覺得非常對不起明。
母親去找過心理醫生，他們這是自閉症，需要醫學上很長時間的治療，母親很堅決，她對醫生：“我不管他是什麼病，或許就是因為他是自閉症，我才想著用自己的辦法去治療他，謝謝醫生您的建議，我帶他回家。”明當時也在旁邊聽著。
母親買了好多玩具，好多零食，準備彌補明的童年，明就坐在母親的對麵，明眼神抑鬱無神，他的注意力好像不在玩具和零食上麵，隻是在意手上的書。
“兒子，你現在怎麼這樣了？連媽媽都不理了嗎？”母親充滿希望的問：
沒有回答。
“這是你以前喜歡的玩具啊！你愛吃糖葫蘆，現在你都有了，怎麼還不開心啊？”
沒有回答。
媽媽似乎意識到了什麼，他看到兒子手上的書，知識？新鮮的知識？不定就是兒子敞開胸懷的第一步，之後家裏就有了第一部台式電腦。
母親微笑著對兒子：“以後就用這個電腦學習吧，想對著自己的書也行。”
兒子的眼神好像有一點點的精神了，但卻還是沒有出話。
“沒事，媽媽先走了。”完便離開了明的房間。
母親知道自己的重任還是很大，母親知道明需要的不是語言上的溝通，母親需要做很多彌補。
明1歲生日這一，家裏的擺設很精致，吃飯的桌上有了一個不常見的大蛋糕，明像正常時候一樣過來吃飯，他對眼前的蛋糕並沒有太大的注意力，隻是低頭吃著飯，吃著吃著竟哭了起來，剛好被母親看到，明趕緊擦去眼淚去回到房間，母親趕在門被反鎖之前就搶先進入明的房間，然後把一些事情給明聽，盡管她知道明不會有任何回答，或許呢，母親並沒有放棄希望。