有人提議，如果真要禁止手機，有一個絕佳的方法可以讓學生們自覺遵守。
大家都好奇的問是什麼方法。
那個人說就是讓整個學校都沒有信號。也就是在學校安裝一個巨大的屏蔽儀。將信號斷絕，那麼手機沒信號，學生還帶手機幹嘛呢？大家一聽，都覺得這種說法有點道理，但是轉念一想便發現這是一個根本行不通的方法。
因為，我們可愛的老師和英明神武的領導也需要使用手機呀。
他們是萬萬不能沒有手機的，雖然他們口口聲聲說我們學校要手機幹嘛？根本沒用嘛。但是對象換成他們，答案便變了。
那個人又提出一個改進的方法，那便是選擇性的屏蔽。我們表示現在還沒有這樣的屏蔽儀出現吧。正等著你去發明呢。
還有人提出質疑說，就算是學校安裝了屏蔽儀，但是對於那些拿著好手機的同學來說，其實是沒用的。他們的手機信號好的屏蔽不掉。
我們對此感覺到一陣暈眩，看來屏蔽儀也是親富的呢。
我們討論了種種方法，卻一個沒用被學校領導采納，也許他們認為這些方法是成本高昂又收效甚微的。
他們自己有一套很好的方法，簡直是零成本，高收益型的。
他們在宣傳了幾天不許帶手機的校規後，開始實施突然襲擊，比如正當你下課的時候，他們突然衝了進來，對你進行搜索。將你的手機在你還沒反應過來的時候給拿走了。有的手機甚至還在主人的手裏，就那樣被殘忍的分開了，手機身上甚至還帶著主人的淡淡體溫。
他們的動作是粗暴的，態度是嚴厲的，讓你不得不乖乖服從。忍痛割愛，將手機放進他們收手機的布袋裏，我們都想如果他們再在頭上蒙個東西，那簡直絕了。就是活生生的搶劫犯形象了。
據說，有一個班級的老班眼見校領導快要到他的班級突擊檢查了，他屁顛屁顛的拿著袋子走進了班級。
同學們都警惕的看著他，並默默地將手機藏好。嗯，有的藏在書裏，有的藏在了鞋子裏，有的還藏在了前座身後的帽子裏。
但是那個老班卻是麵帶和善的笑容，溫和的對大家說：“大家不要緊張，我不是來收你們手機的。”大家都是心中一緩。
“我是來替大家通風報信的，校領導快來收手機了哦。”老班接著嚴肅的說。
大家又都心中一驚，教室裏議論紛紛，不知道該怎麼辦。
“咳咳，我是來拯救大家的，你們快把手機放我這裏，我替你們保管。等他們走了再給你們。老班誠懇的說。
大家都有些懷疑，但是看著老班真誠的目光，覺得老班不會騙我們。而且，事到如今都覺得沒有更好的辦法了。
於是，便懷著感激的心情，踴躍的將自己的手機放進了老班的口袋裏了。
老班的滿意的看著我們，點點頭，然後走了出去。
正在大家疑惑的時候，發現老班根本沒有攜著一袋手機逃跑，他居然在等著校領導。
大家都是一陣惶恐，難道老班要……
然後，惶恐變成現實，大家睜大了眼睛看見老班畢恭畢敬的將一袋手機交到校領導的手裏。校領導的肥胖臉龐上堆滿了讚許，並欣賞的拍了拍老班的肩膀。老班像受到表揚的哈巴狗一樣搖著尾巴，嘴裏不住的說著什麼，期間還向教室裏指了指，領導一邊聽一邊點頭，然後便滿意的走了。
大家都看在眼裏，心中溢滿了對老班的憤慨。覺得這麼大一個人了居然用這麼損的招數，簡直太卑鄙了。
但是，他們老班卻解釋說這是為了他們好，也是為了校領導好，對誰都好啊。
這些都是後來的事情。
我等全班都平緩了下來的時候，便悄悄的開機了。哪知，我的手機模式一直沒調，又響了一次。這次直接被老師點名批評。我當真感覺到無地自容，並對那個發短信的家夥懷恨在心。
終於，等到下課的時候，我終於看見是誰發的短信了，原來是一個初中的同學。
他問我有沒有時間。
我一看就好氣，真是廢話。當即回了一個什麼事情。
他又問能不能幫他一個忙。我看了不禁啞然，這家夥到底是有多含蓄。要是遇到急事還不是急死。便回什麼忙。
等了半天，卻沒有等到他的信息，我心中疑惑，正要打電話過去時，他卻發過來一個超長的短信。
我草草的看了一遍，差點拍桌大笑。