九華山附近的某座山——很多人都葬在這裏。
“可愛，我回來啦！”一個仙氣滿滿的少年，單膝跪於地，輕輕將手中的那束野花放在她的墓前，一如畢業那向她求婚那般。
隨著少年右手食指的劃過，斑駁的碑文重又煥發鮮紅的色澤。
這一切就像魔術，少年之手猶如畫筆，在墓碑之上新刻畫下：“愛妻江知伊”。
“你看你這個傻瓜，還不是得我來幫你。”少年盤膝對坐於碑前，講述著這些年他所做之事。
觀外貌，少年不過十四、五歲。可他如今早已過了而立之年，而與他同歲愛妻江知伊早在十年前便離開人世。
她是一名山區的學支教教師，因為對這份職業的熱愛，因為對這份職業的盼望，也因為這份職業她早早離開了人世。
死因並非出於自然死亡、意外，亦或是絕症。
那可以是一場悲劇！因無知而引起的悲劇！
當時的她正在一所山村學支教：
那裏窮，很多孩子吃不飽、穿不暖，甚至白上學，晚上還要熬夜幫著家裏人編竹筐補貼家用種種。
她教的最後一屆，有一個孩子資聰慧，記憶力超強，可以一目十行、過目不忘，不僅如此，他的理解能力也非一般人能及。
在身為老師的她眼中，這孩子假以時日必將成為國之棟梁！
可他的父親執意讓其輟學回家種田！有那個功夫在學校和同學玩耍，不如多來田裏幫忙種點菜來的實際。
縱使千人、萬人覺得讀書好，可總會有那麼一、兩個人堅持讀書無用，這位父親就是其中之一！
為此，身為人師的江知伊實不忍此材就此埋藏於田野之間，多次登門為其父做思想工作。
曉之以理——告訴他，他的孩子將來必定考上985，年薪百萬不在話下，可他覺得她在扯謊。
動之以錢——承諾他，他的孩子學習費用由她來支付，可他覺得她仍是在扯謊。
怎麼可能會有人如此無私地幫助自己？無事獻殷勤，非奸即盜！就算江知伊掏出錢，放在他的桌子上，他又把錢塞到她的懷裏，將其趕了出去！
他不是談錢，隻是在他的認知裏，隻有努力種田這一條路才是活下去的唯一途徑，沒人能改變得了他。
最後一次拜訪時，他正在田間種地，那是個炎熱的下午。也許是氣的緣故，孩子的父親心裏也憋著一團火，而他最煩的那個所謂的支教老師又來了！
“您家孩子真的是個人才，隻要您肯培養，或者您交由我來培養，日後他定能帶你走出這山村，享受榮華富貴！”江知伊一心為了他們父子好。
可是言者有心，聽者無意。不僅無意還好，他還反倒曲解其意！
“我辛辛苦苦種地！他卻在學校和同學快樂玩耍？送他去學習，他能學到什麼？我們農民種田需要的是他在田裏，我手把手教他學習？而不是在學校！在學校，你們在會教他怎麼種地嗎？如果有一我的身子垮了，吃的東西哪裏來？”他聽到這支教老師胡扯，心裏便氣的要死！
“您不能這樣理解！隻要您給他一些時間，日後您便不需要每日在田裏奔波辛勞啦！”江知伊企圖再解釋解釋。
“你別再了！你再我這鋤頭待會兒鋤的就不是地，而是你了！”孩子的家長瞪大了眼珠子！在的他思想裏：隻有種田才是男孩子唯一的出路！而眼前這個胡八道的“老師”就是在誤人子弟！
“您難道不希望您的孩子日後飛黃騰達，您難道希望他日後像你一樣在田裏這麼辛苦嗎？”
就這麼兩個“難道”，他的心裏的火苗噌的一下爆炸了開來！刹那間雙眼布滿了血絲，一鋤頭便向江知伊揮舞了過來。
他不明白眼前這惡毒的女人口中所的“飛黃騰達”是什麼意思，但是她自己“希望自己的孩子在田裏辛苦”這句話分明就是在數落自己！這是赤裸裸的看不起自己！種田有什麼不好？靠自己的雙手辛勤勞作，換來糧食的豐收，養活了自己還有孩子，她憑什麼看不起自己是種田的！！！
江知伊，她隻是一名剛剛畢業沒幾年，為了實現心中所想的支教老師，她沒想到：自己為了學生的將來著想，學生的家長卻會為此而對自己大動幹戈！
就這樣，半個鋤頭便插在了江知伊的顱內！
因為是在山村，通信不便、交通不便，還沒送到最近的衛生所，江知伊便離開了人世。
人民醫院的太平間裏。
卷起的白布隻露出了江知伊脖子和臉，少年他很平靜，他知道這一切終將發生，可是淚水還是忍不住奪眶而出！