初夏，午後的陽光雖然不是很強烈，但是依然刺眼，犯困總是難免的。北風其涼，雨雪其霧。惠而好我，攜手同行。鶴鳴於九皋，而聲聞於野。一陣讀書聲從鎮子南邊的學堂傳來。
循聲看去，三間草堂，一個用籬笆紮得的院子，院內一張青石桌子，四個石墩，在進得院門的地方載有一株古槐樹，枝葉繁密。教書的先生年約六十有餘，學生人數不多，隻有七八位孩子，年齡都不一樣，從穿著看來，都是普通人家的孩子，大多身穿麻衣，老夫子一身青衫，已經漿洗的略顯泛白，學生當中坐有一人，年齡大約十四五歲，孩子長得一臉秀氣，鼻梁挺直，眉寬，大眼，此時雙眼微咪，一看就是在打瞌睡。旁邊坐著的胖男孩伸手去撓那孩子的腋窩，孩子本在睡意中周遊列國，被那孩子一撓，居然笑出聲來，接著就是滿堂哄笑，孩子們都看到那胖子去撓那孩子，所以笑的更是歡暢。老夫子循聲望去，也不氣惱，到，陸子成，你昨夜可曾不得安息？孩子站立起來，到，回先生，聽聞胡人就要打過來了，燒殺奸淫，無惡不作，弟子年幼，不曾習得武藝，母親臥病在床，弟子心中著實不安，若弟子有得一身本領，保得家園，教那胡人有來無回，才是弟子的心願。昨夜為母親煎藥，侍奉母親，不曾休息，此時犯困，沒有好好讀書，望先生責罰。老夫子微微點頭道，你雖年幼，卻早年喪父，與你母親守得幾畝祖上傳下的薄田度日，實屬不易，今日胡人欺我國弱，辱我國人，燒殺搶掠，罪不可恕，你年紀便有如此抱負，甚好，今日老夫也有幾句話要和你們一，今日不。怕是到得明日也沒有機會和你等在道了。
老夫姓趙，名泊舟，在南陽鎮落戶已經十餘年，老夫早年看透官場腐敗，不願意混跡於汙濁之地，辭官掛印，遊曆山水，到此地不曾想染得風寒，一病不起，病愈後無心遊曆，便在此間購置房舍，以教書渡日。我與爾等授課算起來已經5年有餘，諸子百家，文算術，老夫也已傳授你等，待得你等成人，考取個功名，當不是難事。今日聽聞胡人又攜眾而來，一路燒殺屢奪，傷人無數，十室九空，你等需早些與家人避其鋒芒，不要枉送了性命，待得日後成就了功名，記得把這胡人盡數驅離，建功立業。
明日大家就不要來了，今日大家早些回去，於家中父母商議，早些尋個去處，待得有安生之地，大家記得強身健體，找尋有本事的高人習得武藝，遇到那胡人也可與之放手一搏，莫像老夫一般，手無縛雞之力，遇到這等事情，隻能引頸待割，老夫年齡大了，腿腳不便，骨廋肉酸，膝下無子無女，我那也不去了，但看那胡人能將老夫如何處置。
老夫子此番話一出，頓時滿堂悲聲四起，這七八個孩子都不得成年，那裏知道胡人的凶狠，聽老夫子這麼一，眾人心生害怕之意，臉色都是泛白，急忙收拾了桌上的硯墨紙筆，與趙泊舟行禮告別。待得眾人皆數離去，陸子成依然站立在屋內，沒有離開，趙泊舟問道？你還有何事未了？為何不早些回去與你母親商議投親靠友之事？陸子成向趙泊舟拱手作揖；老師未曾離去，學生豈敢離去，世界雖大，可我家無親無友，母親常年臥病在床我又如何帶母親離去？即便去，我又去往那裏？還請老師指一條明路。趙泊舟低頭略有沉思，隨即抬頭到，我的同窗好友李青在洛陽任職光祿大夫，為師這就給你修書一封，你帶你母親前去投奔與他，他日李大人定可保你一官半職，你也算有個去處。趙泊舟完，馬上伏案持筆在手，寫得書信一封，落了自己的印章，抬手將折好的書信遞給陸子成。
道；拿著，趕緊回去，帶你母親早日南下，他日有所成就記著驅除胡人，還我江山。若那李青問起為師，你就告訴他為師此生讀書是為了報效國家，如今胡人犯我疆土，我當以我一腔熱血喚起民眾抗胡之決心。趙泊舟完對陸子成揮了揮手，到，去吧，老朽此意以定，你早些回家去做了準備。莫要耽擱，誤了性命。師生二人這才揮淚告別。