“很抱歉，最近有些不太平，許多老師都出任務去了，今這堂元能概述就由我代課了”
“你，你不是若昀學長嗎！”台下有女生壓抑住自己驚呼。
“大家好啊，我是黎若昀。你們的學長。”他朝著在座所有的同學笑眯眯的打著招呼。
“對於授課能力，雖然我可能不如李萌老師專業，但是我好歹也是這門課程唯一的滿分獲得者喔，大家可要好好聽了。”
這又是什麼怪物？對於元能概述這門基礎課程，事實上就算學校對學生的要求也隻是能及格就好，理解元能概述的簡單原理還好，可是要專研深入就是非常困難的一件事情了，就像每個人都知道一加一等於二，卻沒有人能解釋一加一為什麼等於二。
黎若昀講課的節奏把握的很好，顯然代課這種事情他不是第一次幹了。
“眾所周知，元能的曆史對於我們地球來是外來產物，隻有短短三百餘年曆史，他也是打開我們能力的鑰匙。元能目前的開發程度非常高，作用運用也非常廣闊，我們龍騰總部的動力核心來源就是元能。還是一些離我們貼近的吧，大多數人如今出生，身體都自帶元能，通過元能可以溝通空中波動的元素，對相應的元素進行相應的調動就能形成一個有趣的魔法，比如這樣”著，他伸出左手的手掌，一塊潔白的冰塊就出現在在他手中。“第一步，調動你的元能，第二步，構解你能感應到的粒子，此時會有一種艱難的粘稠感，你需要根據自己的需要，把感受到的元素粒子搭配成你所需要的公式，再釋放出來，這樣就是完整的一個過程了。在這個過程中，元能充當了調試劑的作用。另一種是，感應身體中的元能，直接把它轉換成你所需要的元素，直接釋放出去，在這個過程中的原理就更為複雜了。”
所有同學們在這堂課十足的開了眼，原來元能是這麼回事，要變強的方式這麼多，而且缺一不可，要想使用出更強的攻擊就要以更龐大的元能為基礎，元能的多少決定著你攻擊的強弱，可是下一句話就顛覆了所有人的正常認知，還有一種強者，是用一丁點的元能就能爆發核爆的威力，這是對元能轉換的技巧運用。
一滴水在在他的掌心不斷變化，水變成冰塊，冰塊又變成水蒸氣，水蒸氣又凝結成了比鐵還堅硬的物質，放在台上，整張講台以肉眼可見的速度結成了堅冰。退後堅冰又化作水流淌在地上，水又化作蒸汽消逝在空中。
所有入學者們都懂得元能的大概運用，不過大家還處於幼稚園水平，通常大家都是大開大合的，傾瀉元能調動自己能感受的元素，一股腦的釋放出去就完事了，誰都感受的微粒厲害誰就贏，比如你調動一陣微風過來，我調動一股火浪過去，自然風屬性的人就輸了。但是碰到勢均力敵的時候，你丟石頭過來，我丟石頭過去，這時候就要看誰的石頭大誰的石頭硬了。
“大開眼界，”這是所有人對這場課程的評價。