“對，誠信！”
唐文新麵帶笑容的點了點頭，然後將麵前的電腦轉向了我們，同時他自己則拿著一部手機，手機上的PPT和電腦上的PPT是一樣的，並且他還能通過手機控製電腦翻頁。
我微微的側了側，半邊身子壓在了桌上，斜看著屏幕，還以為會因為反光看不清呢，結果……唐文新這電腦屏幕還挺高級，看著和普通電腦屏幕沒什麼兩樣，但卻並沒有普通電腦屏幕那種反光。
PPT頂頭的大標題是“誠信驛站”，然後下麵是一係列的理論分析。
（注：這個東西在絕大多數大學裏都有了，我在這裏借用一下，畢竟我也不是高創業的，要想四五個創業方案卻是也很頭疼，抱歉了大家！）
“現在很多都在搞‘無人化’，不如說前段時間比較熱門的無人駕駛公交，無人售貨超市等等，我就是受到了啟發，才想到的。”
“大體的做法就是，我們在學校的各個教學樓都設置一塊‘誠信驛站’點，然後將一些本子、簽字筆、筆芯、2B鉛筆、橡皮檫、餐巾紙等等常用的物品不再售貨架上，同時標注價碼，貼出收款碼，有需要的學生隻要自己去拿，然後根據價碼掃碼付款就行。”
“當然了，這些隻是大體的做法，相關的細節方麵，我會逐一講解……”
之後，就是唐文新的個人授課，他手裏拿著手機，一邊控製著麵向我們仨的筆記本屏幕，一邊唾沫橫飛的侃侃而談，談到興起的時候，甚至還站起來手舞足蹈。
王琳從包包裏拿出了小本本，一邊認真聽，還一邊做著筆記，時不時的皺眉沉思，然後又舉手打斷了唐文新，並問出心中的疑問。
這尼瑪……怎麼看起來像是某銷的授課現場啊！
我和夏小滿沒有那麼誇張的拿出本子來記筆記，但聽得都很認真。
畢竟唐文新的這個創業方案設計得已經非常詳細了，如果我們隻是想要摸魚的話，完全可以將它的這個PPT做成相應的文件，拿出去參賽。
但我這次並不像摸摸魚，而是心裏卻是有想法。
一連講了一個多鍾頭，我都幫他倒了四次茶，他才堪堪的講完。
“嗨，真是累死我了，嗓子都冒煙了！”
唐文新端起茶杯，然後仰頭一飲而盡。
“怎麼樣，大家覺得！”
“好是好，但……我有一個問題！”我輕輕的摸了摸下巴，“人家學校願意讓我們在教學樓裏擺貨架麼？”
“嗯，這個問題我覺得可以和學校溝通解決。”
唐文新比較樂觀，畢竟如果沒有意外，下學期開學他就會升級成為導助，到了導助這個層次，基本上能夠接觸到了的東西，那就比普通學生多太多了。
而且因為經常與輔導員“廝混”，好處自然是不言而喻的。
一個輔導員手底下那麼多的學生，他能記住幾個，最親的當然就是自己身邊的人，什麼三好學生、預備黨員、優秀學生幹部等等雜七雜八的獎狀，都能讓他們拿得手軟。
所以說啊，這就是所謂的大學，所謂的象牙塔。