“做企業家。”海濱首富，怕她覺得自己好高騖遠。
“是嗎？去哪兒創業呢？”
“當然是海濱了，創業需要人脈的，再了，我父母都在那裏，要為他們盡忠盡孝。”
她停下腳步，轉過身來抬頭看著他，四目相對，他感覺她的眼睛是那麼溫馨迷人。
“嗯？”她伸出右手，眼睛依然盯著他。
“哦！”愣了幾秒，他反應過來，激動地把女孩那一半配飾遞過去。快遞到她手裏時，突然又縮回來，展開鏈子，興奮地要給她戴在脖子上……
“給我吧！”她輕聲。
他隻好停下來，又遞到她手心裏。
“你……答應了？”他激動地問。
“沒有。”她嬌嗔地回應。
“周日上午去夢海公園玩吧。”他發出邀請。
“等我們都考過英語四級再。”
“……戀愛還要三綱五常……”
“有空加聊軟件吧，考過了告訴我。”曉涵了號碼。
“好的，回頭加你，網名‘做夢發財’，記得通過喲。”
“第一次表白，沒拒絕你就K了，難不成還要人家以身相許呀？”旭剛煞有介事地，“傻子都看懂了，今開始可以大膽地追求她了，至於鮮花最後落不落到你這坨屎上，看你的法力了！”
“真的嗎？你很有經驗哪！”
“當局者迷，旁觀者清而已啦。”
“同學們好，盼望已久的心理課又來了，繼續上次話題，聊聊人類都有什麼樣的需求。”
“終於來了，謝謝你讓我大膽表白。”悄悄坐在曉涵身後的孟才，抱起心理課本輕輕吻一下。
“馬斯洛理論把人的需求分成生理需求（Physilgialneeds）、安全需求（Safeyneeds）、愛和歸屬感（Lveandbelnging）、尊重（Esee）和自我實現（Self-aualizain）五類，依次由較低層次到較高層次排列。
“生理需求是最基礎的需求，是人類生存下去最基本的需要，如食物、水、空氣、性欲、健康等；安全需求包括對人身安全、生活穩定以及免遭痛苦、威脅或疾病的需要；愛和歸屬感，屬於較高層次的需求，如友誼、愛情、婚姻、人緣、集體感等；尊重需求屬於高層次的需求，如成就、名聲、地位、認可與尊重等；自我實現需求，是最高層次的需求，包括對於發揮潛能、追求真善美、追求至高人生境界等。
“一方麵，不同的需求像階梯一樣從低到高，按層次逐級遞升，某一層次的需求相對滿足了，就會向高一層次發展；另一方麵，更高層次的需求都是基於基本需求衍生出來的，都是為了更好地、更高水平地滿足與實現自身的生存與成長，從而推動人類社會不斷發展進步。
“今課程就到這裏，快要期末考試了，希望大家帶著濃厚的興趣好好複習，爭取取得優異成績。”
“好，謝謝老師，謝謝……”教室裏傳來陣陣喝彩聲。
“頂……”大力又推了一下眼鏡。
“你的需求滿足到哪個階段了？”下課後，孟才問身邊的大力。
對方張口：“錢能買到的都能滿足。”
“有錢就吹牛，空氣能買到嗎？”
“空氣是不用買的。”完掏出一個黑玫瑰檳榔塞進嘴裏。
“慢慢享受吧，我追求第三階段去了。”孟才完跟在曉涵後麵走了出去。
約會的日子是快樂的，教室中、宿舍旁、操場上、河邊、飯堂裏、樹蔭下，都留下二人幸福的身影；在一起的日子是充實的，腦子裏裝滿了對方一顰一笑、一舉一動，不再感覺孤單和寂寞；甜蜜的日子是自信的，有最在乎的人陪伴、認可、鼓勵與欣賞，心中充滿“生我材必有用”的豪邁；有愛的日子是催人奮進的，大二下學期，他倆雙雙通過E-4，拿到了公園約會的“入場券”！