現在用這個問題教訓他一頓，但是能幫他調整好體態，也算是對得起他了。
如是想著，他嘴角上翹，浮現出一抹玩味的微笑，
“哦，忘了說了，韓校長，剛才的治療是姿勢治療，診費十萬！”
“什麼？！”
聽到他的話，韓霖差點爆粗口，你怎麼不去搶！
“一次！”
“我艸！”
聽到他這句話，韓霖再也忍不住，終於爆了粗口。十萬塊一次的治療，你是真的在搶啊！
看到他滿臉難看的樣子，葉羽翻了個白眼，
“愛治不治！”
“我我治”
咬牙切齒的說完這句話，他滿臉僵硬的轉身，頭也不回的離開了這裏。看到這個家夥離開，葉羽在心裏冷笑了一聲。
他跟這韓霖原本沒什麼太大的過節，不過既然他惹到了他，那就是自取其辱！
等他走了，眾人臉上露出了古怪的表情互相對視一眼，竟然有種幸災樂禍的意思。
原來這韓霖平時自覺年富力強，總是不太把這些老家夥放在眼中，他們早就心存不滿了，現在葉羽教訓教訓他，正和他們的胃口。
李誌新恢複了正常，臉上帶著笑容道：
“葉老師醫術精湛，真的是見識了！佩服佩服！”
聽到他的話，葉羽笑了笑，說過獎了！
梁主任則是好奇的看著葉羽，
“葉老師，姿勢性治療是什麼啊？”
聽到他的話，眾人臉上都露出一絲好奇的神色，這個詞他們還是第一次聽說。
看到眾人好奇的目光，葉羽開口解釋了一下姿勢性治療。這個治療是利用肌肉的功能以及走向，將身體做出這個動作，讓肌肉產生收縮，再用手壓住肌肉，產生能量釋放和放鬆的作用。
就比如剛才的斜方肌，上部有提肩的作用，葉羽就壓住了他的肩膀，讓他做提肩的動作，達到放鬆它的效果。
又比如腰上的腰方肌，具有穩定髖關節的作用，在放鬆的時候可以做一個髖上提的動作，然後壓住。
這種方式很實用而且很輕鬆，很舒服，大部分人都能接受。
有許多道家號稱柔性整骨的方法，其實原理跟這個姿勢性放鬆差不多。
聽葉羽解釋完，眾人看向他的眼神又多了幾分敬佩，尤其是梁主任，他感覺自己跟葉羽搞好關係，請他來這裏的決定實在是太值得了！
眼前這個年輕人就是個取之不盡用之不竭的寶藏啊！
大校長李誌新此時也意識到，聶部長能夠如此欣賞這個年輕人，恐怕不隻是兩人相熟那麼簡單，這年輕人的醫術，才是真正的原因！
想到這裏，他衝梁主任使了個眼神，讓他一定要拉攏好葉羽。
看到他的目光，梁主任笑了笑，說校長，以後我們是不是該多
請葉老師來講課？
“”
作者銀質針說：剩下兩更可能稍微晚一點，兄弟們不要擔心，肯定三更