說完後山伯一命歸天，年僅十九歲。
梁母果然依照兒子的囑咐，將山伯遠葬到現今石橋子鎮裏丈村北的渠河北岸上。
祝英台回家以後，方知父親已為自己許下婚事，又得知山伯曾來提親被父親拒絕，便終日以淚洗麵。
沒過幾天，英台得知山伯已殉情而死，葬於裏丈河北岸，更是悲痛欲絕。
之後三日不食，並在嫁妝一事上百般糾纏，以拖延婚期。
祝英台出嫁那天，風和日麗，花轎剛到塚西的古道上，突然狂風四起，英台即要求落轎，前去祭拜梁兄亡靈，到得墓前，英台眼望梁兄石碑，悲痛欲絕，聲淚俱下，曆數梁兄情意後，撞碑而死，家人遂將英台合葬於此。
後來有人看到兩隻蝴蝶忽然從墓中飛出，後翩翩飛走。
整個梁祝故事大概就是這樣。
什麼是悲劇？
悲劇就是將美好的東西毀滅給人看。
這個觀點池非是很認同的。
既然梁祝這個故事本身是一個悲劇，那就應該讓它保留原來的麵貌。
所以池非並不打算篡改其中的內容，更不會修改結局，而是要進行深度加工，將故事的悲劇色彩發揮到極致。
要怎樣才能將梁祝的悲劇色彩發揮到極致呢？
很簡單，隻要將美好的地方不斷放大就可以了。
梁祝最美好的部分，就是兩人在小梁山上同室而居一起生活，一直讀書的快樂時光，以及後來兩人下山時的十八裏相送這一段。
池非要做的，就是將這最美好的部分，尤其是一起讀書生活的情景盡可能地描寫細致。
隻要這兩部分描寫得夠好夠細致，當悲劇來臨時，讀者才會為之動容。
一樣東西越美麗越純潔，當它毀滅時就越讓人心痛。
……………………
整理好思路後，池非就開始寫故事大綱，其中兩人一起生活的部分更是其中的重點。
這部分其實就相當於古代版的青春校園故事。
首先人設方麵，梁山伯應該是一個認真勤奮的好小子，為人也很老實憨厚，否則就不會同居三年都沒發現室友是個女生了。
而祝英台呢，從她敢一個人女扮男裝去全是男生的私塾讀書，可以看出她是一個既大膽又有主見的女生。
但英台畢竟是女孩子，剛來到一個全是男生的地方，而且還要跟一個陌生男子同居一室，心裏難免會感到緊張和害怕。
還好梁山伯是個熱心腸的好學生，他以為這位新室友是因為第一次在外求學才覺得緊張，所以將心比心之下，對她很是照顧。
開口閉口都是“祝賢弟，我們去吃飯吧。”
“祝賢弟，你有什麼不懂的可以隨時問我，不用客氣的。”
“祝賢弟，你的字寫得真秀氣，有點像女孩子似的。啊，你不要誤會，我不是真的說你像女孩子，隻是字有點像而已，你不要生氣。”
“祝賢弟，你不要害怕，那隻是隻蟲子而已，我已經把它趕跑了。”
“祝賢弟，你不換衣服就睡覺嗎？”
“祝賢弟，你不擦身子嗎？要我幫你打水嗎？我怕你提不起來。”
“祝賢弟，你怎麼每次都吃這麼少？你這麼瘦，應該多吃點才對。”
英台在這呆瓜一聲一聲的“祝賢弟”叫喚下，終於不再感到緊張和不安，開始慢慢適應了私塾的生活。
就連她自己也沒發現，其實她越來越習慣這呆瓜出現在自己身邊。有他在的時候，她會很自然地覺得安心。
有一天晚上她偷偷去屋外解手的時候，忽然看到院子裏有很多螢火蟲在飛來飛去，很是漂亮。
這讓英台很興奮，想都沒想就趕緊跑回屋裏把快要睡著的山伯拉起來去看螢火蟲。
她還是第一次看到這麼多螢火蟲。
山伯無奈，隻好一邊睡眼惺忪地搓著眼睛一邊陪她看。
這光看還不夠，英台忽然突發奇想，想把螢火蟲捉一些回去放到屋裏養。這樣就可以一邊睡覺一邊看螢火蟲在屋裏到處飛了。
於是她立刻叫山伯幫她捉螢火蟲，山伯平時被她使喚慣了，隻好陪她一起捉。
兩人因為捉螢火蟲捉到很晚，結果第二天上課的時候忍不住一起打瞌睡，讓先生給看到了。
先生很生氣，叫兩人到門口去罰站。
“看你以後還捉不捉螢火蟲。”山伯瞪了她一眼。
“是我錯了，不要生氣嘛，好不好？”英台搖著他的袖子道歉。
“好啦好啦，我不生氣就是了，你快住手。”山伯被她這仿佛小女生一樣的動作搞得有點尷尬，但也並不討厭。
兩人就這樣天天生活在一起，耳鬢廝磨，感情越來越好。
不過他們也有鬧別扭的時候。