課間，去找藍芯謹，想給她一點關懷。謹兒哭了，我看見了一個堅強女孩的眼淚，很純情，很清脆，很使我心疼，我不得已說出了她的爸爸找過我。其實我勸她。也許她的家庭曾經太傷情。
謹兒的日記，她恨他已入骨，引導很棘手，我怕會傷痕破壞……可我答應了他，必須盡力而為。
我本不能再寫信了，可我怕謹兒心碎。
想真的成為她姐姐，給她我的柔軟的愛。
聽說謹兒病了，提前回家，我真擔心她會幹傻事。隻有默默為她祈願。
收到舊友玉霽的信：
陳：（這是她一貫對我的稱呼）
我很抱歉，我無法實現曾經向你許諾的那個小願望——贈你一張我的照片。以前的那幾張我認為還可以的送給了幾個我不好拒絕的朋友了，有時我在督促自己一定要在近幾天去照幾張，可還是由於客觀的原因未能照成。陳，我相信上天既然塑造了你我這樣的一對在家庭背景（以及生活、學習等）方麵都十分相似的人，今後我倆不管各自身在何方，他一定還會助我們一臂之力，讓我們的友誼永葆活力……我相信你有真心期待，我亦一樣。
中考是人生的挑戰，但願你能發揮出你最大潛能，考出一個問心無愧的成績來。在此替我祝願你的好友蝶雲、夢月中考順利過關。
蒼天不是有眼無珠之輩，隻要我和你彼此多付出、多理解，成功的曙光終究會屬於我們的。
今生難得有情人，千言萬語盡在不言中。願你在中考之後，有一個快樂、清爽的暑假。
玉霽
2004年6月10日
五年了，她還記得我，且在這五年之中，有四年是分別的，真為一個有情人感動，而她是我的，我一定不辜負這樣一顆心——無論中考後身在何方。
我們都很擔心中考，蝶雲說：“藍天，我很害怕，下星期就要考了。”
我握著蝶雲的手，說：“雲，不必害怕，我們一起，鼓足勇氣。”
收到匿名信，卻原來是他——我的小妹藍芯謹的父親寫的：
陳欣雨同學：
我是藍芯謹的父親，一個生活失敗的父親，本來不應該麻煩你，但從心理學的角度，沒有最好的辦法，恐怕唯獨僅有寄希望於你，幫助藍芯謹理解家庭與社會。
一個成年人生存出現危機，是多方麵的原因造成的，也是非常複雜的多重矛盾組合構成的。在這裏，作為孩子現階段是絕對難以理解的。
藍芯謹個性特別，心理畸型，其主要原因有三個方麵，一是其母之遺傳因素；二是忙於生計，作為父親平常關愛不夠；三是家庭長期暴力環境影響。因此導致十五歲的花季少年對社會、對周邊的人際關係充滿恨，我想一個心裏充滿“恨”字的人，是絕對不能夠有所發展的。鑒於此，父女之間有代溝存在，不便引導，並且會誤解父母之間存在的矛盾。我已苦惱萬分。
“可憐天下父母心”，道出了為人父母的酸甜苦辣和不盡親情。但是如果父母有一方缺乏一定的文化素質和社會修養，其親情就變成了“毒藥”。一個未成年的孩子，基於母女親情，在沒有學會觀察、分析、理解問題的複雜性的前提下，恐怕隻是“固執”二字。